گزارش تخصصی معلم پایه دوم : چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاس های چند پایه مقطع ابتدایی

گزارش تخصصی معلم پایه دوم : چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاس های چند پایه مقطع ابتدایی
گزارش تخصصی , گزارش , گزارش تخصصی معلم , گزارش تخصصی معلمان , گزارش تخصصی دبیر , گزارش دبیر , گزارش دبیران , گزارش تخصصی دبیران, گزارش تخصصی پایه
گزارش تخصصی معلم پایه دوم : چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاس های چند پایه مقطع ابتدایی گزارش تخصصی معلم پایه دوم :
چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاس های چند پایه مقطع ابتدایی
فهرست مطالب
چکیده
واژگان کلیدی :
مقدمه(بیان طرح و بیان مساله )
ارزیابی از وضعیت موجود
اهداف گزارش تخصصی :
هدف اصلی :
اهداف جزئی :
مقایسه با شاخص :
جمع آوری اطلاعات ابزارهای اطلاعاتی:
بیشینه تحقیق
یافته های علمی:
تجزیه و تحلیل:
ارائه راه حل های موقت:
1: شیوه اداره کلاس به صورت (تدریس ماده درسی واحد به صورت همزمان به تمام پایه ها)
2: روش (تدریس مواد درسی مختلف با اهداف مشترک به چند پایه در یک زمان)
3-تبدیل کلاسهای چند پایه به پایه های کمتر:
4-تفاوت زمان استراحت:
5- استفاده از وجود شاگرد معلم:
ارزیابی بعد از اجرای طرح ( نقاط مثبت اجرای طرح )
نقاط ضعف اجرای طرح
پیشنهادات و نتیجه گیری از اجرای این طرح
منابع ومأخذ
چکیده
یکی از شرایط ویژه که در آن معلمان به مقتضای شرایط می بایست کار یاددهی –یادگیری را به پیش ببرند ، وجود مدارس کوچک با کلاسهای چند پایه است . در این مدارس تعداد دانش آموزان کم بوده و این مدارس در نقاط دور افتاده تشکیل می شوند . تنوع پایه های تحصیلی ،کوچک بودن محیط کلاس ، نبود مواد آموزشی و تجهیزات آموزشی و پرورشی از جمله مشکلات و شرایطی است که در این گونه محیط های آموزشی حکم فرماست و با وجود این شرایط انتظار می رود که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و عملکرد آموزشی معلم و فرایند یادگیری در این مدارس همانند سایر مدارس به پیش برود.
مقدمه(بیان طرح و بیان مساله )
ارزیابی از وضعیت موجوداین جانب ...........، دارای .....سال سابقه خدمت در مقطع ابتدایی در پست های .......می باشم . در سال .......نیزدر پست معاونت اجرایی مدرسه ابتدایی ........مشغول به خدمت بودم.
یکی از مشکلاتی که معلمان کلاس های چند پایه با آن مواجه هستند نحوه تقسیم فرصت یادگیری بین دو پایه در کلاس است و چون تا بحال پژوهشی اساسی در این مورد انجام نشده است تصمیم گرفتم این تدریس در کلاس های چند پایه به نوبه خود دش وار و مستلزم برنامه ریزی منظم و مدون و آمادگی کامل
میباشد .
رسیدن به همه ی اهداف آموزش درکلاس های چند پایه کاری دشواری است,کمبود وقت,نبودن فضای مناسب آموزشی,عدم وجود وسایل کمک آموزشی,کم سواد یا بی سواد بودن والین و به تبعیت از آن بی میلی نسبت به مشارکت و تسهیل بخشیدن آموزش ,مشغله های دانش آموزان در خارج از مدرسه برای کمک به خانواده نیز از جمله معزلاتی است که مدارس روستا به ویژه روستاها ی کوچک که اغلب کلاس ها چند پایه اند را با مشکلات متعددی روبه رو کرده است.

گزارش تخصصی معلم پایه دوم : چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاس های چند پایه مقطع ابتدایی تعداد صفحات : 20 صفحه ورد (قابل ویرایش)           فهرست مطالب چکیده واژگان کلیدی : مقدمه(بیان طرح و بیان مساله ) ارزیابی از وضعیت موجود اهداف گزارش تخصصی : هدف اصلی : اهداف جزئی : مقایسه با شاخص : جمع آوری اطلاعات ابزارهای اطلاعاتی: بیشینه تحقیق یافته های علمی: تجزیه ...

گزارش تخصصی

گزارش

گزارش تخصصی معلم

گزارش تخصصی معلمان

گزارش تخصصی دبیر

گزارش دبیر

گزارش دبیران

گزارش تخصصی دبیران

گزارش تخصصی پایه

گزارش کاربینی رشته حقوق در دفترخانه اسناد رسمی 88 صفحه کامل و قابل ویرایش

گزارش کاربینی رشته حقوق در دفترخانه اسناد رسمی 88 صفحه کامل و قابل ویرایش
کافی نت مرکزی
گزارش کاربینی رشته حقوق در دفترخانه اسناد رسمی 88 صفحه کامل و قابل ویرایش

...

تحقیق

مقاله

کارآموزی

اقدام پژوهی دبیر چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم

اقدام پژوهی دبیر چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم
دانلوداقدام پژوهی دبیر چگونه توانستم انجمن اولیا و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیا را درباره انجمن بالا ببرم بافرمت ورد وقابل ویرا
اقدام پژوهی دبیر چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم دانلوداقدام پژوهی دبیر چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم بافرمت ورد وقابل ویرایش
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد
چکیده
بی تردید انجمن های اولیا و مربیان به عنوان قدیمی ترین نهاد مشارکتی در آموزش و پرورش می باشند که & به منظور تقویت همکاری و مشارکت اولیای دانش آموزان برای کمک به ارتقای کیفیت فعالیت های آموزشی و پرورشی و گسترش ارتباط در کانون مقدس خانه و آموزشگاه، تلاش می نماید& ؛ وانگهی تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی از جمله مهم ترین و اساسی ترین نهادهای کشور است که جایگاه اعتقادی و آرمانی آن، اهمیت آن را مضاعف می سازد. و برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت، علاوه بر دستگاه آموزش و پرورش، پدران و مادران ( اولیا ) نیز مسولیت مشترک دارند. سازمان یونسکو توصیه می کند : & باید راهبردهایی به وجود آید که بتوان خانواده ها را در امر آموزش فرزندان خود مشارکت داد& . و در فصل سوم قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش، ذیل عنوان اصول و مبانی و خط مشی کلی آموزش و پرورش ماده هفتم آمده است که & به منظور تعمیم و توسعه آموزش و پرورش در کشور، زمینه های جلب مشارکت اولیاء در امر آموزش و پرورش از هر طریق ممکن فراهم آید& . به این تربیت، زمینه های لازم و مناسب برای همکاری هر چه بیش تر بین اولیا و آموزش و پرورش مهیا گردیده است، و حتی با توجه به اهمیت و حساسیت فوق العاده موضوع، یکی از وظایف آموزش و پرورش استمداد از اولیا در تعلیم و تربیت تعیین گردیده است، به نحوی که در ماده 26 قانون فوق به این امر مهم عنایت شده است: & ارتباط مستمر با اولیای دانش آموزان و استمداد از آن ها در تعلیم و تربیت با توجه به نقش عظیم خانواده در این امر خطیر& . با توجه به آنچه گفته شد در سال تحصیلی اخیر وقتی متوجه گردیدم ارتباط اولیاء با آموزشگاه کم شده و نسبت به شرکت در جلسات انجمن احساس مسئولیت کمتری می کنند تصمیم گرفتم با فعال سازی انجمن و ایجاد انگیزه در بین اولیاء این مشکل را برطرف نموده و در جهت همکاری بیشتر اولیاء در امور آموزشگاه سهم خود را ایفا نمایم.
توصیف وضعیت موجود
اینجانب......... در سال تحصیلی اخیر بعد از برگزاری اولین جلسه انجمن اولیا و مربیان در آموزشگاه متوجه شدم . تعداد بسیار کمی از اولیا در جلسات شرکت می کنند . و بقیه علاقه چندانی به شرکت در جلسات و پی گیری وضعیت فرزدانشان ندارند. بعد از تحقیق و بررسی و مشاهدات خود به این نتیجه رسیدم که می بایست پیرامون این موضوع به پژوهش عملی پرداخته و اولیای دانش آموزان را به شرکت در جلسات انجمن راغب سازم.بنا بر این به پیگری موضوع پرداختم و از طرق مختلف به تجزیه و تحلیل و گرد آوری اطلاعات در این باره پرداختم.

دانلوداقدام پژوهی دبیر چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم بافرمت ورد وقابل ویرایش اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد   چکیده بی‌تردید ...

اقدام پژوهی

دبیر

انجمن اولیا ومربیان

پاورپوینت درس 9 مطالعات هفتم (من کجا زندگی میکنم؟)

پاورپوینت درس 9 مطالعات هفتم (من کجا زندگی میکنم؟)
فروشگاه جامع پاورپوینت های درسی
پاورپوینت درس 9 مطالعات هفتم (من کجا زندگی میکنم؟)

فصل نهم مطالعات هفتم با اسلایدهایی زیبا و قابل ویرایش ...

پاورپوینت

مطالعات هفتم

درس 9

من کجا زندگی میکنم

گزارش تخصصی دبیر جغرافیا : جذاب کردن ساعت درس جغرافیا برای دانش آموزان با روش های جدید تدریس

گزارش تخصصی دبیر جغرافیا : جذاب کردن ساعت درس جغرافیا برای دانش آموزان با روش های جدید تدریس
گزارش تخصصی جذاب کردن ساعت درس جغرافیا برای دانش آموزان با روش های جدید تدریس
گزارش تخصصی دبیر جغرافیا : جذاب کردن ساعت درس جغرافیا برای دانش آموزان با روش های جدید تدریس یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست. این گونه معلمان از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین بهره برداری ها را بنمایند. با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان سال دوم وسوم دبیرستان به درس جغرافیا 1و2 سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی وتدوین نرم افزار جغرافیا به صورت powerpoint و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس درس حاضر شوند.

این فایل در25 صفحه و به صورت وورد می باشد مقدمه ( بیان مساله و سابقه موضوع ) یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است   ،آن است   که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه   وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش   رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح   می شود ...

گزارش تخصصی

دبیر

معلم

جغرافی

دبیرستان

راهنمایی

فیلم مسابقات شطرنج تورنمنت زورآزمایی بزرگان شطرنج (بخش سریع و برق آسا ) روز چهارم وپنجم 2016 Champions Showdown

فیلم مسابقات شطرنج تورنمنت زورآزمایی بزرگان شطرنج (بخش سریع و برق آسا ) روز چهارم وپنجم 2016 Champions Showdown
فیلم مسابقات شطرنج تورنمنت زورآزمایی بزرگان شطرنج بخش سریع و برق آسا روز چهارم وپنجم 2016 Champions Showdown
فیلم مسابقات شطرنج تورنمنت زورآزمایی بزرگان شطرنج (بخش سریع و برق آسا ) روز چهارم وپنجم 2016 Champions Showdown Champions Showdown 2016Anand wins rapid and leads in Saint Louisفیلم مسابقات شطرنج تورنمنت زورآزمایی بزرگان شطرنج (بخش سریع و برق آسا )روز چهارم بازیهای سریع بیش از 5 ساعتروز پنجم بازیهای بلیتس بیش از 3 ساعتفرمت :mp4قابلیت پخش کامپیوتر,اندروید و غیره سنت لوئیس آمریکافیلم هیجان انگیز مسابقات شطرنجبا تفسیر و گزارش استادان بزرگ گری کاسپاروف , یاسر سیروان, الحاندر رامیرز,و استاد بین المللی تانیا ساچدفتورنمنت معروف موسوم به زورآزمایی بزرگان شطرنج با حضور ویشی آناند,هیکارو ناکامورا,وسیلین توپالف,فابیانو کاروآنا که در 6 بازی کلاسیک(فکری)،6 بازی سریع و 12 بازی برق آسا انجام شد. در پایان ویشی آناند با اقتدار قهرمان شد! در ادامه می توانید بخشسریع و بلیتس فیلم مسابقات هیجان انگیز زور آزمایی بزرگان شطرنج را با بهترین کیفیت دانلود کنید.

Champions Showdown 2016Anand wins rapid and leads in Saint Louis  فیلم مسابقات  شطرنج تورنمنت زورآزمایی بزرگان شطرنج (بخش سریع و برق آسا ) روز چهارم بازیهای سریع بیش از 5 ساعتروز پنجم بازیهای بلیتس بیش از 3 ساعتفرمت :mp4 قابلیت پخش کامپیوتر,اندروید و غیره سنت لوئیس آمریکافیلم هیجان انگیز مسابقات شطرنجبا تفسیر و گزارش استادان بزرگ گری کاسپاروف , یاسر سیروان, الحاندر رامیرز,و استاد بی ...

فیلم مسابقات شطرنج

تورنمنت

زورآزمایی

بزرگان شطرنج

آناند

ناکامورا

توپالف

فیلم بلیتس شطرنج

فیلم فارسی شطرنج دوره آموزشی مقدماتی 1

فیلم فارسی شطرنج دوره آموزشی مقدماتی 1
شامل نه جلسه آموزشی مفید بیش از دو ساعت آموزش مقدماتی شطرنج شامل تمرینات فصل به فصل مطابق بخش نامه آموزشی فدراسیون شطرنج ارائه شده توسط سایت
فیلم فارسی شطرنج دوره آموزشی مقدماتی 1 دوره آموزشی مقدماتی شطرنج
توسط : آرمان گلبیدی
فرمت : mp4

• شامل نه جلسه آموزشی مفید
• بیش از دو ساعت آموزش مقدماتی شطرنج
• شامل تمرینات فصل به فصل
• مطابق بخش نامه آموزشی فدراسیون شطرنج
• ارائه شده توسط سایت شطرنج رستمی

مواد آموزش این دوره :
• شناخت صفحه شطرنج (مرکز ,ستون,عرض و حاشیه و .......)
• شناخت مهرها (نام مهرها به لاتین و فرانسه , ارزش نسبی مهرها , نحوه حرکت مهره ها و مقایسه مهره ها و.........)
• مفهوم کیش و مات
• قوانین تساوی
• حرکات استثنایی (شاه قلعه ,آنپاسان و........)
• شروع بازی و اصول اساسی آن و هدف شروع بازی
• تاکتیک چیست(سلاح های مرگبار ,آچمز,حمله دوگانه و........)
• عواقب شروع بازی بد چیست ؟

• همراه با فایل پی دی اف تمرینات

دوره آموزشی مقدماتی شطرنج توسط : آرمان گلبیدی فرمت : mp4 شامل نه جلسه آموزشی مفید بیش از دو ساعت آموزش مقدماتی شطرنج شامل تمرینات فصل به فصل مطابق بخش نامه آموزشی فدراسیون شطرنج ارائه شده توسط سایت شطرنج رستمی   مواد آموزش این دوره : • شناخت صفحه شطرنج (مرکز ,ستون,عرض و حاشیه و .......) • شناخت مهرها (نام مهرها به لاتین و فرانسه , ارزش نسبی مهرها , نحوه حرکت مهره ها ...

دوره آموزشی مقدماتی شطرنج

دوره مقدماتی شطرنج

فیلم فارسی شطرنج

آموزش شطرنج فارسی

آموزش شطرنج

شطرنج آنلاین

آموزش آفلاین شطرنج

شطرنج رستمی

فی

34 - تحقیق درباره نابینایی

34 - تحقیق درباره نابینایی
تماس با پشتیبانی سایت علمی و پژوهشی آسمان 09159886819 و 05837223268
34 - تحقیق درباره نابینایی

...

اقدام پژوهی ارتقای شغلی تحقیق

5 عدد گزارش تخصصی کامل از آموزگاران دوم ابتدایی و یک عدد الگوی ایفای نقش

5 عدد گزارش تخصصی کامل از آموزگاران دوم ابتدایی و یک عدد الگوی ایفای نقش
6 عدد فایل word قابل ویرایش شامل 5 گزارش تخصصی کامل از آموزگار دوم ابتدایی و یک عدد الگوی ایفای نقش
5 عدد گزارش تخصصی کامل از آموزگاران دوم ابتدایی و یک عدد الگوی ایفای نقش محتوای این پکیج 6 فایل word قابل ویرایش گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی می باشد که شامل جذاب کردن درس ریاضی برای دانش آموزان پایه دوم با روش های خلاقانه (25صفحه)، تقویت درس املا در دانش آموزان دوم ابتدایی (12 صفحه)، تقویت مهارت نوشتن دانش آموزان (12 صفحه)، تقویت انشا در دانش آموزان (17 صفحه)، گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی (7 صفحه) و یک نمونه طراحی آموزشی الگوی ایفای نقش در دانش آموزان (2صفحه) می باشد.سه عدد از فایل های گزارش تخصصی شامل فهرست و همه ی فایل ها شامل منابع و ماخذ نیز می باشند. نمونه فهرست ها در زیر آمده است:
جذاب کردن درس ریاضی برای دانش آموزان پایه دوم با روش های خلاقانه
چکیده 4
مقدمه ( طرح موضوع و بیان مساله ) 5
بیان مسئله. 6
ارزیابی از وضع موجود. 7
ملاک ها ونشانگرهای مربوط به آن. 7
اهداف گزارش : 8
هدف اختصاصی : 8
اهداف جزئی : 8
جمع آوری اطلاعات.. 9
موانع و مشکلات تدریس ریاضی.. 10
مراحل تدریس باید به شکل زیر باشد : 10
- ایجاد انگیزه در دانش آموزان. 11
- مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه 12
فراهم کردن فضا و محیط آموزشی مناسب.. 13
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی : 13
راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی.. 14
با هم مطالعه کردن. 14
ارائه نکردن مفاهیم از ساده به پیچیده 15
ضعف در برقراری ارتباط.. 15
بی توجهی به سؤالات دانش آموزان: 16
تجزیه وتحلیل داده ها 17
تفسیراطلاعات.. 18
انتخاب راه جدید به صورت موقتی : 18
ضرورت اجرای طرح. 21
توافق راه حل های اجرایی.. 21
ارزیابی بعد از اجرای راه حل. 21
تحلیل اقدام انجام شده 22
نقاط قوت طرح : 23
نتیجه گیری.. 24
یک پیشنهاد. 24
منابع: 25
تقویت درس املا دانش آموزان دوم ابتدایی
مقدمه : 3
توصیف وضعیت موجود. 3
گردآوری اطلاعات (شواهد 1) 4
تجزیه و تحلیل اطلاعات... 4
خلاصه یافته های اولیه. 4
اصول و مبانی املا.. 4
املا و انواع آن.. 5
روش تدریس املا.. 6
نکات برجسته روش آموزش املای فارسی : 6
گام اول , انتخاب متن : 7
گام دوم. 7
گام سوم. 8
گام چهارم. 8
راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف... 8
چگونگی اجرای راه جدید. 9
گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 10
نتیجه گیری.. 12
منابع و ماخذ. 12
تقویت مهارت نوشتن دانش آموزان
مقدمه ( بیان مساله و ارزیابی از وضع موجود ) 3
ارزیابی از وضع موجود. 3
اهداف گزارش تخصصی : 4
هدف اختصاصی : 4
اهداف جزئی : 4
مقایسه با شاخص : 4
جمع آوری اطلاعات.. 4
پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا: 4
تجزیه و تحلیل اطلاعات ( موانع کلاس انشاء ) 5
چگونگی انجام کار 6
*مراحل نوشتن انشا: 6
روشهایی جهت تقویت مهارت انشا نویسی.. 7
نقاط قوت اجرای طرح. 9
نتیجه گیری.. 10
پیشنهادات.. 11
فهرست منابع. 12

محتوای این پکیج 6 فایل word قابل ویرایش گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی می باشد که شامل جذاب کردن درس ریاضی برای دانش آموزان پایه دوم با روش های خلاقانه (25صفحه)، تقویت درس املا در دانش آموزان دوم ابتدایی (12 صفحه)، تقویت مهارت نوشتن دانش آموزان (12 صفحه)، تقویت انشا در دانش آموزان (17 صفحه)، گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی (7 صفحه) و یک نمونه طراحی آموزشی الگوی ایفای نقش در دانش آموزان ...

دانلود گزارش تخصصی

معلمان ابتدایی

آموزش ریاضی

جذاب کردن ریاضی

خلاقانه

دوم ابتدایی

دبستان

املا

نوشتن

ارزشیابی معلمان

انشا

نوشتن

آموزگ

دانلود مقاله درباره مالاریا

دانلود مقاله درباره مالاریا
دانلود مقاله درباره مالاریا
دانلود مقاله درباره مالاریا تعریف : مالاریا یک بیماری انگلی بوده که نشانه های مقدماتی چهار نوع انسانی آن ممکن است بسیار نزدیک به هم باشد . حتی دوره های تب در روزهای اول بیماری از دیگر بیماریهای انگلی ، ویروسی و باکتریایی قابل تشخیص نیست .
مالاریای نوع فالسی پاروم شدیدترین نوع بیماری را ایجاد می کند . اشکال مختلف بیماری ممکن است به صورت : تب ، عرق ، سرفه ، اسهال ، ناراحتی تنفسی و سردرد تظاهر کند و یا احتمالاً پیشرفت کرده و یرقان ، اختلال انعقاد خون ، شوک ، نارسائی کبد و کلیه ، التهاب حاد مغزی ، ادم ریوی و مغزی ، اغماء و مرگ را باعث گردد .
میزان کشندگی در کودکان درمان نشده و بزرگسالانی که ایمن نیستند با نوسان قابل ملاحظه ای به ۱۰ تا ۴۰ درصد و یا بیشتر می رسد .
سایر اشکال مالاریای انسانی مثل ویواکس و مالاریه معمولاً خطر مرگ ندارند .
تشخیص آزمایشگاهی مالاریا با دیدن انگل در گسترشهای خون محیطی صورت می گیرد .
روشهای آزمایشگاهی پیشرفته تر و تخصصی تر هم برای تشخیص وجود دارد که معمولاً امکان انجام آن در تمام آزمایشگاههای تشخیصی وجود ندارد .
* عامل عفونت : تک یاخته های انگلی تحت عنوان پلاسمودیوم می باشند که بسته به نوع عامل انگلی انواع مالاریا را ایجاد می کنند .
آلودگی مخلوط انسان با بیش از یک نوع از انگل مالاریا در مناطق اندمیک بیماری نادر نیست .
* وقوع : مالاریا هنوز در بسیاری از کشورهای گرمسیر و تحت گرمسیر از مشکلات مهم بهداشتی است .
از مشکلات مهم کنترل مالاریا مقاومت داروئی در این بیماری می باشد .
اطلاعات موجود در مورد کانونهای مالاریای مقاوم به دارو در هر سال به وسیله سازمان بهداشت جهانی منتشر می شود .

تعریف : مالاریا یک بیماری انگلی بوده که نشانه های مقدماتی چهار نوع انسانی آن ممکن است بسیار نزدیک به هم  باشد . حتی دوره های تب  در روزهای اول بیماری از دیگر بیماریهای انگلی ، ویروسی و باکتریایی قابل تشخیص نیست . مالاریای نوع فالسی پاروم شدیدترین نوع بیماری را ایجاد می کند . اشکال مختلف بیماری ممکن است به صورت : تب ، عرق ، سرفه ، اسهال ، ناراحتی تنفسی و سردرد تظاهر کند و یا احتمالاً ...

دانلود مقاله درباره مالاریا