دانلود مجموعه کامل لایه های GIS استان خوزستان

دانلود مجموعه کامل لایه های GIS استان خوزستان
دانلود مجموعه کامل لایه های GIS استان خوزستان
دانلود مجموعه کامل لایه های GIS استان خوزستان مجموعه ارائه شده شامل داده های جدید GIS مختلفی از استان خوزستان می باشد. این مجموعه شیپ فایل های GIS، شامل بیش از 25 لایه می باشد. این مجموعه فایل GIS حاوی لایه های مرتبط با تقسیمات سیاسی، لایه های مرتبط با زمین و خاک، لایه های توپوگرافی به منظور ایجاد DEM و ..، لایه های گوناگون مرتبط با اقلیم و عوامل انسانی می باشند.
شیپ فایل های تقسیمات سیاسی در این استان از جدیدترین تغییرات (سال 93-94 وزارت کشور) در سطح دهستان ها، بخش ها، شهرستان ها، مراکز شهری و مرز استان می باشند.
در زیر به صورت موردی و جزئی کلیه لایه های مرتبط با این استان لیست شده اند. فرمت لایه ها شامل لایه های پلی گونی، خطی و یا نقطه ای همراه با جدول کامل اطلاعات توصیفی با فیلدهای اطلاعاتی (Attribute Table) گوناگون مرتبط می باشند که به شرح ذیل اشاره شده است:

• محدوده استان (Province Boundary)
• محدوده شهرستان ها (Counties Boundary)
• محدوده بخش ها (Districts Boundary)
• محدوده دهستان ها (Townships Boundary)
• مراکز دهستان ها (Townships Centers)
• طبقات و خصوصیات خاکشناسی (Soil classification and properties)
• کاربری اراضی (Land use types)
• شکل زمین (Land form types)
• طبقات اقلیمی استاندارد (Climate Standard Classification-Lambert)
• خطوط میزان دمایی (Isothermal lines layer)
• خطوط میزان تبخیر و تعرق (Evapotranspiration lines layer)
• توپوگرافی یا خطوط کانتور (Topographic contour lines)
• خطوط میزان بارندگی (Precipitation lines layer )
• زمین شناسی (Geology Properties)
• جاده ها (Roads layer)
• لایه های مرتبط به منابع آب و هیدرولوژی (Water body and Hydrologiacal spatial data)
• مناطق جنگلی (Forest regions)
• مناطق روستایی (Village point layer)
• ایستگاه های هیدرولوژی (Hydrological Stations)
• ایستگاه های هواشناسی (Synoptic and Climatology Stations)
• نقاط شهری (Cities and Towns Point Layer)
• شبکه رودخانه های دائمی و فصلی (Permanent and seasonal rivers Layer)

فایل مورد نظر شامل اطلاعات بالا می باشد که ممکن است برای یک عنوان اطلاعاتی بیش از یک لایه موجود باشد.

مجموعه ارائه شده شامل داده های جدید  GIS مختلفی از استان خوزستان می باشد. این مجموعه شیپ فایل های GIS ، شامل بیش از 25 لایه می باشد. این مجموعه فایل GIS حاوی لایه های مرتبط با تقسیمات سیاسی، لایه های مرتبط با زمین و خاک، لایه های توپوگرافی به منظور ایجاد DEM و ..، لایه های گوناگون مرتبط با اقلیم و عوامل انسانی می باشند. شیپ فایل های تقسیمات سیاسی در این استان از جدیدترین تغییرات (س ...

دانلود نقشه کاربری اراضی

دانلود لایه GIS راه ها

شبکه رودخانه ها

مرز و محدوده ی سیاسی شهرستان های استان

دانلود رایگان نقشه اقلیمی استان

دان

دانلود لایه های GIS پوشش گیاهی استان مرکزی

دانلود لایه های GIS پوشش گیاهی استان مرکزی
دانلود لایه های GIS پوشش گیاهی استان مرکزی
دانلود لایه های GIS پوشش گیاهی استان مرکزی مجموعه ارائه شده حاوی اطلاعات بسیار مفید و جامعی از پوشش گیاهی با فرمت شیپ فایل (Shape file) می باشد. این مجموعه از پنج لایه GIS شامل لایه GIS پوشش مرتعی، لایه پوشش مناطق جنگلی، لایه آبراهه ها-رودخانه ها، لایه حوضه ها و زیر حوضه های آبخیز و نیز محدوده تقسیمات سیاسی (اخرین تقسیمات سیاسی وزارت کشور 93-94) استان مرکزی می باشد.
لایه جی ای اسی GIS پوشش مراتع حاوی اطلاعات بسیار دقیق و به هنگامی است که در جدول اطلاعات توصیفی (Attribute Table) لایه، موجود می باشد. این اطلاعات شامل موارد زیر می باشند:

• نوع گونه های گیاهی (Plant Species)
• وضعیت مرتع (Range Condition)
• تیپ های مرتعی (Range Types)
• ظرفیت مرتع (Range Capacity)
• درصد پوشش گیاهی و مرتعی (Vegetation Cover and Canopy)
• و دیگر اطلاعات مرتبط (کد های طبقه بندی استاندارد، مساحت و محیط هر پلیگون،

لایه پوشش جنگلی محدوده ارائه شده نیز شامل اطلاعات جامعی می باشد که شامل:

• نوع گونه های جنگلی (ّForest Species)
• فرم های جنگلی (Forest Form)
• درصد پوشش جنگلی (ّForest Cover and Canopy)
• و دیگر اطلاعات مرتبط

همچنین دو لایه تقسیمات حوضه های فرعی و اصلی آبخیز و نیز شبکه رودخانه ها و آبراهه های فرعی و اصلی نیز حاوی اطلاعات مفید می باشد که به عنوان اطلاعات پایه ارائه گردید. همچنین لایه محدوده سیاسی استان بر اساس اخرین تغییرات وزارت کشور (93-94) نیز ارائه شده است.

مجموعه ارائه شده حاوی اطلاعات بسیار مفید و جامعی از پوشش گیاهی با فرمت شیپ فایل ( Shape file ) می باشد. این مجموعه از پنج لایه GIS شامل لایه GIS پوشش مرتعی، لایه پوشش مناطق جنگلی، لایه آبراهه ها-رودخانه ها، لایه حوضه ها و زیر حوضه های آبخیز و نیز محدوده تقسیمات سیاسی (اخرین تقسیمات سیاسی وزارت کشور 93-94) استان مرکزی می باشد. لایه جی ای اسی  GIS پوشش مراتع حاوی اطلاعات بسیار دقیق و ب ...

دانلود نقشه و لایه GIS و لایه شیپ فایل نوع گونه های گیاهی

دانلود رایگان نقشه و لایه GIS و لایه شیپ فایل وضعیت مرتع

دانلود رایگان تیپ های مرتعی

دانلود نقشه زمین شناسی ورقه مشکان همراه با گزارش زمین شناسی در مقیاس 1:100000

دانلود نقشه زمین شناسی ورقه مشکان همراه با گزارش زمین شناسی در مقیاس 1:100000
دانلود نقشه زمین شناسی ورقه مشکان همراه با گزارش زمین شناسی در مقیاس 1:100000
دانلود نقشه زمین شناسی ورقه مشکان همراه با گزارش زمین شناسی در مقیاس 1:100000 دانلود نقشه زمین شناسی صد هزار مشکان به همراه گزارش کامل پشت نقشه
در اینجا نقشه زمین شناسی1:100000 مشکان به همراه شیت گزارش کامل آن با کیفیت بسیار بالا برای دانلود قرار داده شده است.

پیش نمایش نقشه زمین شناسی مشکان

تقریباً نقشه زمین شناسی کلیه استان ها، نواحی،شهرها و ... ایران( در مقیاس های مختلف از 1:25000 تا 1:5000000 به همراه گزارش آنها موجود می باشد. فرمت این محصولات PDF و JPg می باشد در صورت نیاز به شیپ فایل (Shapefile) این نقشه ها شما می توانید از طریق ایمیل [e-mail] یا از طریق شماره تماس های 09373378060 (در تلگرام یا تماس) با ما در ارتباط باشید و سفارش دهید ، مراتب در اسرع وقت به اطلاع شما رسانده خواهد شد.

دانلود نقشه زمین‌شناسی صد هزار مشکان به همراه گزارش کامل پشت نقشه در اینجا  نقشه زمین‌شناسی1:100000 مشکان به همراه شیت گزارش کامل آن   با کیفیت بسیار بالا برای دانلود قرار داده شده است . پیش نمایش نقشه زمین شناسی مشکان   تقریباً نقشه زمین‌شناسی کلیه استان‌ها، نواحی،شهرها و ... ایران( در مقیاس‌های مختلف از 1:25000 تا 1:5000000 به همراه گزارش آنها ...

صدهزار

نقشه زمین شناسی

گزارش پشت نقشه

مشکان 

دانلود نقشه

نقشه مشکان 

گزارش پشت نقشه مشکان

نقشه زمین شناسی مشکان

توپوگرافی مشکان

گزارش کار تعیین فشارِبخار و آنتالپی تبخیر آب

گزارش کار تعیین فشارِبخار و آنتالپی تبخیر آب
گزارش کار کامل و تمیز تعیین فشارِبخار و آنتالپی تبخیر آب از سری آزمایش های شیمی فیزیک 1 شامل مباحثِ هدف آزمایش, مقدمه و تئوری, تعریف و توضیح فش
گزارش کار تعیین فشارِبخار و آنتالپی تبخیر آب
گزارش کار کامل و تمیز تعیین فشارِبخار و آنتالپی تبخیر آب از سری آزمایش های شیمی فیزیک 1.
Word + Pdf ... قابل ویرایش
10 صفحه!

گزارش کاری بسیار کامل و دقیق شامل مباحثِ هدف آزمایش، مقدمه و تئوری، تعریف و توضیح فشار بخار، تعریف و توضیح کامل نقطه جوش نرمال، روش آزمایش، نتایج و محاسبات، نمودار، بحث و نتیجه گیری و دلایل خطا همراه با ذکر و اثبات فرمول های مورد نیاز.

  گزارش کار کامل و تمیز تعیین فشارِبخار و آنتالپی تبخیر آب از سری آزمایش های شیمی فیزیک 1. Word + Pdf ... قابل ویرایش 10 صفحه!   گزارش کاری بسیار کامل و دقیق شامل مباحثِ هدف آزمایش، مقدمه و تئوری، تعریف و توضیح فشار بخار، تعریف و توضیح کامل نقطه جوش نرمال، روش آزمایش، نتایج و محاسبات، نمودار، بحث و نتیجه گیری و دلایل خطا همراه با ذکر و اثبات فرمول های مورد نیاز. ...

تعیین فشار بخار آب

تعیین آنتالپی تبخیر آب

تعیین فشار بخار و آنتالپی تبخیر آب

آزمایش تعیین فشار بخار و آنتالپی تبخیر آب

گزارش کار آزمایشگ

پایان نامه بررسی عوامل موثر در کسب مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

پایان نامه بررسی عوامل موثر در کسب مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
پایان نامه بررسی عوامل موثر در کسب مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مهارت های اجتماعی یکی از عوامل و اجزا اصلی اجتماعی شدن
پایان نامه بررسی عوامل موثر در کسب مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه چکیده
مهارت های اجتماعی یکی از عوامل و اجزاء اصلی اجتماعی شدن افراد درهمه ی جوامع انسانی و فرهنگ ها ست. مهارت های اجتماعی مجموعه رفتارهای آموخته شده و مورد پذیرشی است که فرد را توانا می سازد با دیگران رابطه مؤثر و مفید داشته باشد و از رفتار های نامعقول اجتماعی خودداری کند. به طور کلی عوامل مختلفی مانند خانواده، مدرسه، گروه دوستان، رسانه های جمعی و جامعه در یادگیری مهارت های اجتماعی نقش دارند ؛که میزان تآثیر هر کدام از این عوامل متفاوت و از جامعه ای تا جامعه ی دیگر نیز یکسان نمی باشد.
در این پژوهش به بررسی عوامل مؤثر بر کسب مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر اصفهان (با تأکید بر خانواده، مدرسه، گروه دوستان و تلویزیون) از طریق یک مطالعه ی توصیفی با استفاده از روش پیمایشی پرداخته شده است .
جامعه آماری، کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر اصفهان در نظر گرفته شده که تعداد آن ها بر اساس اعلام واحد آمار و بودجه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در سال تحصیلی 90- 1389 برابر با 46270 نفر می باشد . با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه 384 نفر انتخاب گردید . دانش آموزان با روش نمونه گیری تصادفی و با توجّه به نواحی و مناطق شش گانه آموزش و پرورش شهر اصفهان ، انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه ی محقق ساخته در زمینه ی مهارت های اجتماعی می باشد که از روایی صوری و محتوایی برخوردار بوده و پایایی آن با استفاده از روش ضریب آلفای کرانباخ برابر با 75/0 محاسبه گردیده که در سطح بالایی می باشد. براین اساس پنج فرضیه تدوین شده، که از طریق آزمون تحلیل واریانس (آنوا) و آزمون تحلیل رگرسیون مورد بررسی و آزمون قرارگرفته است. نتایج حاصل از تحقیق نشان دهنده این است که بر اساس آزمون تحلیل واریانس متغیرهای خانواده، مدرسه، گروه دوستان و مهارت های اجتماعی ؛ می توان نتیجه گرفت بین این متغیر ها و متغیر مهارت های اجتماعی رابطه ی معنی داری وجود دارد و هر سه متغیر بر کسب مهارت های اجتماعی دختران تأثیر دارد. اما بر اساس آزمون تحلیل واریانس متغیر تلویزیون و مهارت های اجتماعی به این نتیجه می رسیم که بین تماشای تلویزیون و مهارت های اجتماعی دختران رابطه ی معنی داری وجود ندارد و لذا تلویزیون بر کسب مهارت های اجتماعی دختران تأثیر ندارد.
واژگان کلیدی : مهارت های اجتماعی، رشد اجتماعی، تربیت اجتماعی، خانواده، مدرسه، گروه دوستان، رسانه های جمعی، تلویزیون.
تعداد صفحات 111 word
فهرست مطالب
چکیده.
مقدمه.
فصل اول
کلیات تحقیق
1-1 .طرح مسئله :
1-2 . اهمیت و ضرورت تحقیق : 5
1-3.سئوالات تحقیق : 5
.4-1 فرضیه های تحقیق : 5
1-5 . اهداف تحقیق : 6
1-5-1 .اهداف کلی.. 6
1-5-2.اهداف جزئی.. 6
1-6. موانع و مشکلات تحقیق.. 6
1-7. روش تحقیق: 7
1-8.تعاریف مفاهیم و اصطلاحات: 7
1-9.کاربرد تحقیق : 8

فصل دوم :ادبیات تحقیق
گفتار اول
الف: مفاهیم تحقیق
2-1 -1.مفهوم رشد اجتماعی : 10
2-1-2. اهمیت و ضرورت رشد اجتماعی.. 11
2-1-3.ویژگی افرادی که از لحاظ اجتماعی رشد نیافته اند: 11
2-1-4. تربیت اجتماعی.. 12
2-1-5. اهداف تربیت اجتماعی در جامعه اسلامی.. 13
2-1-6. رشد اجتماعی در دوره نوجوانی.. 13
2-1-7. خصوصیات رشد اجتماعی در دوره نوجوانی.. 14
2-1-8. نشانه های رشد اجتماعی در دوره نوجوانی.. 14
الف) انس و الفت... 15
ب)نفرت: 15
2-1-9. تغییر رفتار اجتماعی در دختران نو جوان.. 16
2-1-10. نشانه های فرد رشد یافته اجتماعی.. 16
2-1-11جامعه پذیری... 17
2-1-11-1. مفهوم جامعه پذیری... 17
2-1-11-2.هدف های جامعه پذیری... 18
2-1-11-3. عوامل مؤثر بر جامعه پذیری... 19
2-1-11-4.رابطه اجتماعی شدن و مهارت اجتماعی.. 19
2-1-12. تعریف مهارت های اجتماعی.. 20
2-1-13. مهارت های اجتماعی از نگاه صاحب نظران.....................21
2-1-14. انواع مهارت های اجتماعی.. 24
2-1-14-1. مهارت ارتباط.. 25
2-1-14-2. مهارت ارتباط میان فردی... 25
2-1-14-3. مهارت ارتباط غیر کلامی.. 26
2-1-14-4. مهارت تقویت وپاداش.... 27
2-1-14-5. مهارت پرسش.... 27
2-1-14-6. مهارت آماده سازی... 28
2-1-14-7- مهارت خاتمه دادن: 28
2-1-14-8. مهارت توضیح دادن.. 29
2-1-14-9. مهارت گوش دادن.. 30
2-1-14-10.مهارت نفوذ. 31
2-1-14-11. مهارت ابراز وجود. 31
2-1-14-12 مهارت تعامل در گروه ها ورهبری: 32
2-1-14-13. مهارت همکاری... 33
2-1-14-14. مهارت همدلی.. 33
2-1-14-14-1. اثرات همدلی.. 33
2-1-14-14-2. زمینه های بروز رفتار همدلانه. 34
2-1-14-15. مهارت تصمیم گیری 35
2-1-16. آموزش مهارت های اجتماعی 35
2-1-17. فواید وآثار آموزش مهارت های اجتماعی.. 36
2-1-18. روش های آموزش مهارت های اجتماعی.. 39
2-1-19. روش های ارزیابی مهارت های اجتماعی.. 41
2-1-20. عوامل مؤثر بر آموزش مهارت های اجتماعی.. 41
2-1-20-1. خانواده. 41
1- نوع رابطه. 41
2- اهمیّت سالهای اولیه زندگش.... 42
3- تکوین شخصیت فرد. 42
4- نقش تربیتی والدین.. 42
5- نقش پدر 42
6- نقش مادر 42
7- مادران شاغل.. 42
8- فرزندان.. 42
9- شکل و روش تربتی خانواده. 42
10- میزان تحصیلا والدین و اجتماعی بودن آن ها 42
2-1-20-2. مدرسه. 43
2-1-20-3. هم سالان.. 45
2-1-20-4. تلویزیون.. 47
ب- پیشینه تحقیق
2-1-21- پژوهش های داخلی.. 48
2-1-22. پژوهش های خارجی.. 49
2-1-23. جمع بندی مطالعات پیشین.. 51
گفتار دوم
مباحث نظری تحقیق
2-2-1 مقدمه 51
2-2-2. نظریه خود آئینه ای چارلز هورتن کولی.. 51
2-2-3 نظریه دیگری تعمیم یافته مید. 52
2-2-4.نظریه نقش های اجتماعی جرج هربرت مید. 53
2-2-5. نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا 54
1- فرایندهای توجّه 55
2- فرایند به یادسپاری یا نگه داری... 55
3- فرایند باز تولید حرکتی.. 56
4- فرایند انگیزشی و تقویتی.. 56
2-2-6 نظریه تاریخی- فرهنگی ویگوتسکی.. 56
2-2-7 رهیافت نظری تحقیق.. 58
2-2-8 مدل تحلیلی تحقیق.. 59
فصل سوم
روش شناسی
3-1. مقدمه. 61
3-2. روش تحقیق: 61
3-3.گردآوری داده ها و ابزار اندازه گیری... 61
3-4. روایی و پایایی ابزارهای اندازه گیری... 62
3-5. روش نمونه گیری ، جامعه آماری... 62
3-6. روش تجزیه تحلیل اطلاعات: 64
3-7.متغییرهای تحقیق : 64
3-8. شاخص سازی: 65
3-9 محاسبه نمرات متغیرهای مستقل و وابسته. 69
فصل چهارم
تجزیه وتحلیل اطلاعات
4-1مقدمه. 71
4-2 (توصیف ویژگی های پاسخگویان) 71
4-2-1 بررسی و توصیف ویژگی های دموگرافیک نمونه آماری 71
4-2-2.بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ سن.. 71
4-2-3 . بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ پایه تحصیلی.. 72
4-2-4. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ رشته تحصیلی 72
4-2-5. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ نوع آموزشگاه 73
4-2-6. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ محل و موقعیّت آموزشگاه 74
4-2-7. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ ناحیه محل آموزشگاه 74
4-2-8. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ وضعیت فعالیّت و اشتغال پدر 75
4-2-9. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ وضعیت تحصیلات پدر 76
4-2-10. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ وضعیت فعلیّت و اشتغال مادر 77
4-2-11. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ وضعیت تحصیلا مادر 78
4-2-12. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ محل زندگی 79
4-2-13. بررسی وضعیت پاسخگویان مورد مطالعه از لحاظ درآمد ماهیانه خانوار 80
4-3- متغیرهای مستقل و وابسته ی اصلی تحقیق.. 81
4-3-1. توصیف متغیرهای مستقل تحقیق.. 81
4-3-1-1. توصیف متغیر مستقل خانواده. 81
4-3-1-2. توصیف متغیر مستقل گروه دوستان.. 81
4-3-1-3. توصیف متغیر مستقل مدرسه. 82
4-3-2.توصیف متغیر وابسته تحقیق.. 83
4-3-2-1. مؤلفه مهارت های ارتباطی.. 83
4-3-2-2.مهارت های احترام به دیگران.. 84
4-3-2-4. مهارت های همکاری... 84
4-3-2-5. مهارت های مسئولیت پذیری... 85
4-3-2-6. مهارت های قانونمندی... 86
4-3-2-7. مهارت های اجتماعی.. 86
4-4. آزمون فرضیات پژوهش.... 87
4-4-1.آزمون فرضیه اول پژوهش(به نظر می رسد خانواده بر کسب مهارت های اجتماعی دختران تاثیر دارد) 87
4-4-2.آزمون فرضیه دوم پژوهش(به نظر می رسد ، مدرسه بر کسب مهارت های اجتماعی دختران تاثیر دارد) 87
4-4-3.آزمون فرضیه سوم پژوهش(به نظر می رسد گروه دوستان بر کسب مهارت های اجتماعی دختران تاثیر دارد) 88
4-4-4.آزمون فرضیه چهارم پژوهش(به نظر می رسد تلویزیون بر کسب مهارت های اجتماعی دختران تاثیر دارد) 88
4-4-5.آزمون فرضیه پنجم پژوهش(به نظر می رسد، میزان تأثیر گذاری هر کدام از عوامل خانواده، مدرسه، گروه دوستان89 و تلویزیون در کسب مهارت های اجتماعی دختران متفاوت می باشد).....................89

فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1. مقدمه. 94
5-2. خلاصه بحث و نتیجه گیری ............94
5-3. پیشنهادات... 96
5-3-1. پیشنهادات کلی.. 96
5-3-2. پیشنهادات موردی حاصل از تحقیق.. 97
5-3-3.پیشنهاد موضوع های پژوهشی.. 97
منابع و مآخد. 98
ضمائم.. 103
فهرست جداول
جدول3-1.توزیع تعداد دانش آموزان و تعداد آموزشگاه های دخترانه سال تحصیلی90-1389 در شهر اصفهان.. 63
جدول 3-2.توزیع تعداد دانش آموزان در نواحی و مناطق در سال تحصیلی 90-1389 در شهر اصفهان.. 63
جدول3-3. تعداد نواحی، مدارس و تعداد پرسشنامه توزیع شده در هر ناحیه. 64
جدول3-4. شاخص سازی متغیر مستقل.. 65
جدول3-5. شاخص سازی متغیر وابسته. 67
جدول3-6. محاسبه نمره دهی سئوالات طیف لیکرت... 69
جدول3-7. محاسبه نمره دهی سئوالاتطیف لیکرت... 69
جدول4 -1. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب سن آنها......... 72
جدول 4-2 توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب پایه تحصیلی آنها 72
جدول 4-3. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب رشته تحصیلی آنها 73
جدول 4-4. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسبنوع آموزشگاه آنها 73
جدول4-5 . توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب محل آموزشگاه آنها 74
جدول4-6. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب ناحیه محل آموزشگاه آنها 74
جدول4- 7. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب وضعیت فعالیّت و اشتغال پدران آنها 75
جدول4-8 . توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب میزان تحصیلات پدران آنها 76
جدول4-9. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب وضعیت فعالیّت و اشتغال مادران آنها 77
جدول4-10. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب میزان تحصیلات مادران آنها 78
جدول4-11. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب محل زندگی آنها 79
جدول4-12. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب در آمد ماهیانه خانوار آنها 80
جدول 4-13. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تأثیر پذیری آنها از خانواده. 81
جدول4-14. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تأثیر پذیری آنها از گروه دوستان.. 82
جدول4-15. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تأثیر پذیری آنها از مدرسه. 82
جدول4-16. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تأثیر پذیری آن ها از تلویزیون.. 83
جدول4-17. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب مهارت های ارتباطی آنها 83
جدول4-18. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب مهارت های احترام به دیگران آنها 84
جدول4-19. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب مهارت های همدلی آنها 84
جدول4-20. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب مهارت های همکاری آنها 85
جدول4-21. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب مهارت های مسئولیت پذیری آنها 85
جدول4-22. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب مهارت های قانونمندی آنها 86
جدول4-23. توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب مهارت های اجتماعی آنها 86
جدول4-24. نتایج آزمون تحلیل واریانس متغیرهای خانواده و مهارت های اجتماعی.. 87
جدول4-25. نتایج آزمون تحلیل واریانس متغیرهای مدرسه و مهارت های اجتماعی 88
جدول4-26. نتایج آزمون تحلیل واریانس متغیرهای گروه دوستان و مهارت های اجتماعی.. 88
جدول4-27. نتایج آزمون تحلیل واریانس متغیرهای تماشای تلویزیون و مهارت های اجتماعی دختران.. 89
جدول4-28. تحلیل واریانس رگرسیون چند متغیره مهارت های اجتماعی.. 89
جدول4-29. نتایج آماره های تحلیل رگرسیون چند متغیره مهارت های اجتماعی.. 90
جدول4-30. نتایج معنی داری رابطه ی همبستگی ضرایب متغیرهای(خانواده،گروه دوستان،مدرسه با مهارت اجتماعی.. 91
فهرست نمودارها
نمودار2-1 .اثر گذاری مهارت های اجتماعی و رابطه آن ها با مهارت های شناختی، عاطفی ، رفتاری... 38
نمودار 2-2. مدل تحلیلی تحقیق عوامل مؤثر بر کسب مهارت های اجتماعی دختران.. 59
نمودار 4-1.مدل مسیر. 92

چکیده مهارت های اجتماعی  یکی  از عوامل و اجزاء اصلی  اجتماعی شدن  افراد  درهمه ی جوامع انسانی و فرهنگ ها ست. مهارت های اجتماعی مجموعه رفتارهای آموخته شده و مورد پذیرشی است که فرد را توانا می سازد با دیگران رابطه مؤثر و مفید داشته باشد و از رفتار های نامعقول اجتماعی خودداری کند. به طور کلی عوامل مختلفی مانند خانواده، مدرسه، گروه دوستان، رسانه های جمعی و جامعه در یادگیری م ...

کسب مهارت های اجتماعی

رشد اجتماعی

تربیت اجتماعی

خانواده

مدرسه

گروه دوستان

رسانه های جمعی

تلویزیون

مهارت ارتباط

آزمون تحلیل واریانس

پایان نامه تحلیلی بر جرم انگاری فرار مالیاتی در لایحه تحول نظام مالیاتی - در قالب ورد 139 صفحه

پایان نامه تحلیلی بر جرم انگاری فرار مالیاتی در لایحه تحول نظام مالیاتی - در قالب ورد 139 صفحه
پایان نامه تحلیلی بر جرم انگاری فرار مالیاتی در لایحه تحول نظام مالیاتی
پایان نامه تحلیلی بر جرم انگاری فرار مالیاتی در لایحه تحول نظام مالیاتی - در قالب ورد 139 صفحه چکیده
مالیات یکی از مهمترین ابزارهای تامین درآمد دولت و ایجاد عدالت اجتماعی در جامعه میباشد. آمارها نشان می­دهد که سهم درآمدهای مالیاتی دولت در ایران با توجه به میزان بالای فرار مالیاتی به نسبت سایر کشورها به مراتب پایین تر است. طی سالیان اخیر، نوسان قیمت در بازار نفت، نیاز به درآمدهای مالیاتی را بیش از پیش برای دولتمردان ایرانی ضروری کرده است. در این راستا، قانون برنامه پنجم توسعه دولت را مکلف نموده تا وابستگی خود را به درآمدهای نفتی از بین ببرد. برای تامین این منظور لایحه تحول نظام مالیاتی از سوی دولت تهیه و تقدیم مجلس شورای اسلامی شده است. این لایحه جرم انگاری فرار مالیاتی را به عنوان راهکاری برای کاهش فرار مالیاتی و افزایش درآمدهای مالیاتی مقرر نموده است. پژوهش حاضر به تبیین ابعاد حقوقی این موضوع پرداخته و به این نتیجه می­رسد که راهکار فوق­الذکر به عنوان یک مجازات بازدارنده، راه حل مناسبی برای کاهش فرار مالیاتی است؛ ضمن اینکه لایحه تحول نظام مالیاتی دارای ایراداتی است که رفع این کاستی ها می­تواند نظام مالیاتی را در راه رسیدن به این هدف یاری رساند.
واژگان کلیدی:
جرم انگاری، فرار مالیاتی، لایحه تحول نظام مالیاتی، نظام مالیاتی ایران

چکیده مالیات یکی از مهمترین ابزارهای تامین درآمد دولت و ایجاد عدالت اجتماعی در جامعه میباشد. آمارها نشان می­دهد که سهم درآمدهای مالیاتی دولت در ایران با توجه به میزان بالای فرار مالیاتی به نسبت سایر کشورها به مراتب پایین تر است. طی سالیان اخیر، نوسان قیمت در بازار نفت، نیاز به درآمدهای مالیاتی را بیش از پیش برای دولتمردان ایرانی ضروری کرده است. در این راستا، قانون برنامه پنجم توسعه دولت را مک ...

پایان نامه تحلیلی بر جرم انگاری فرار مالیاتی در لایحه تحول نظام مالیاتی

دانلود پروژه رابطه گناه و مجازات

دانلود پروژه رابطه گناه و مجازات
دانلود پروژه پایان نامه رشته حقوق با عنوان گناه ومجازات
دانلود پروژه رابطه گناه و مجازات چکیده

در سیاست جنایی تقنینی جمهوری اسلامی ایران علاوه بر اعمال و رفتارهای جرم انگاری شده توسط قوه قانون گذاری، محرّمات شرعی نیز قابل تعقیب و کیفر دانسته شده اند. چنین قولی به وحدت مفهوم & جرم& و مفهوم & حرام& و در نتیجه، خلط & تحریم& و & تجریم& واکنشهای مخالف بسیاری را در میان نویسندگان حقوقی متخصّص و متفنّن برانگیخت. از آنجا که این واکنشهای انتقادی بدون آشنایی یا بی توجه به مبانی فقهیِ منشأ این تداخل و درهم آمیختگی به عمل آمده و به زبان قانون گذار بیان نشده اند، هیچ اثری در جهت تفکیک جرم انگاری حقوقی و حرام انگاری شرعی بر جای نگذاشته اند.
در این مقال سعی شده است به زبان فقهی مبنا یا مبانی & لکلّ معصیـﺔٍ تعزیر& بررسی، نقد و نهایتاً رد شود. پس از مقدمه ای حاوی طرح مسئله، تحت عنوان & تفاوتهای اساسی گناه و جرم & (الف)، به وجوه افتراق عمده ای اشاره شده که گناه را از جرم متمایز می سازند و مانع از قول به وحدت تجریم و تحریم می باشند؛ آنگاه به & فقدان دلیل بر کیفر هر گناه& (ب) پرداخته شده و سرانجام از & موانع و محذورات عملی وحدت تحریم و تجریم& (ج) ذکری رفته و با & خلاصه و نتیجه& سخن به انجام رسیده است.

چکیده در سیاست‌ جنایی تقنینی جمهوری اسلامی ایران علاوه بر اعمال و رفتارهای جرم‌انگاری‌شده توسط قوه قانون‌گذاری، محرّمات شرعی نیز قابل تعقیب و کیفر دانسته شده‌‌اند. چنین قولی به وحدت مفهوم «جرم» و مفهوم «حرام» و در نتیجه، خلط «تحریم» و «تجریم» واکنشهای مخالف بسیاری را در میان نویسندگان حقوقی متخصّص و متفنّن برانگیخت. از ...

پروژه حقوق

کار تحقیقی

پایان نامه حقوق

پروژه مالی نحوه ی محاسبه پرداخت حقوق و دستمزد در موسسات و شرکت های غیر دولتی

پروژه مالی نحوه ی محاسبه پرداخت حقوق و دستمزد در موسسات و شرکت های غیر دولتی
فروشگاه جامع تحقیقات کامپیوتری و مقالات دانشجویی
پروژه مالی نحوه ی محاسبه پرداخت حقوق و دستمزد در موسسات و شرکت های غیر دولتی

...

پروژه

مالی

صورتهای مالی

پروژه مالی نحوه ی محاسبه پرداخت حقوق و دستمزد در موسسات و شرکت های غیر دولتی

دانلود

رایگان

دانلود نقشه GIS کامل استان اصفهان

دانلود نقشه GIS کامل استان اصفهان
در اینجا کامل‌ترین نقشه آتوکد موجود استان اصفهان دارای 10 لایه اصلی با متادیتای فارسی حرفه‌ای برای دانلود قرار داده شده است.
دانلود نقشه GIS کامل استان اصفهان در اینجا کامل ترین نقشه GIS موجود استان اصفهان دارای 10 لایه اصلی با متادیتای فارسی حرفه ای برای دانلود قرار داده شده است. در تصویر شاخص ، می توانیید شمایی کلی از این لایه ها را ببینید.
لیست لایه های پکیج نقشه GIS آورده شده به شرح ذیل می باشد :
1- اقلیم
2- اصفهان
3- بخش ها
4- حوزه آبخیز
5- خاک ها
6- دهستان ها
7- زمین شناسی
8- شهرستان ها
9- فرم زمین-Land type
10- کاربری اراضی

در اینجا کامل‌ترین نقشه GIS موجود استان اصفهان دارای 10 لایه اصلی با متادیتای فارسی حرفه‌ای برای دانلود قرار داده شده است. در تصویر شاخص ، می توانیید شمایی کلی از این لایه‌ها را ببینید. لیست لایه های پکیج نقشه GIS آورده شده به شرح ذیل می‌باشد : 1- اقلیم 2- اصفهان 3- بخش‌ها 4- حوزه آبخیز 5- خاک‌ها 6- دهستان‌ها 7- زمین‌شناسی 8- شهرستان‌ها 9- ...

دانلود نقشه GIS استان اصفهان

دانلود رایگان نقشه GIS استان اصفهان دانلود

نقشه استان اصفهان

دانلود شیپ فایل های استان اصفهان

دانلود shapefile های ن

دانلود تحقیق در مورد محمد فرخی یزدی

دانلود تحقیق در مورد محمد فرخی یزدی
در این فایل محمد فرخی یزدی به صورت کامل مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است که به همراه چکیده, فهرست مطالب, متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word و ق
دانلود تحقیق در مورد محمد فرخی یزدی بخشی از متن اصلی :
چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمتword در اختیار شما قرار می گیرد
تعداد صفحات : 9

              بخشی از متن اصلی : شاعرانی که بر سر عقیده جان باخته باشند در قلمرو ادبیات فارسی انگشت شمارند. محمد فرخی یزدی یکی از آنهاست که به سال ۱۳۰۶ ه.ق در یزد متولد گردید. فرخی استعداد شعری و جوهر اعتراض را از همان ایام تحصیل در کار و کردار خود آشکار کرد و به سبب شعری که سروده بود از مدرسه اخراج شد. دیوان سعدی و مسعود سعد سلمان همدم جوانی او بود. به ویژه سع ...

فرخی یزدی

تحقیق فرخی یزدی

بررسی فرخی یزدی

مقاله فرخی یزدی

پروژه فرخی یزدی

تحقیق در مورد فرخی یزدی

دانلود تحقیق فرخی یزدی

پایان نامه پ