تحقیق در مورد زندگی نامه ابوالحسن صبا

تحقیق در مورد زندگی نامه ابوالحسن صبا
ل دریای مازندران بود با شنیدن نی شبانان و ترانه های روستایی گیلان توشه ای پر ارج از نو
تحقیق در مورد زندگی نامه ابوالحسن صبا لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه87
فهرست مطالب
ابوالحسن صبا
1
صبا با نگرشی دیگر
4
صبا به روایتی دیگر
12
شهریار و صبا
18
مصاحبه با همایون خرم درباره صبا
24
مصاحبه با فرامرز پایور درباره صبا
30
آخرین روزها
41
صبا به روایت دخترش ژاله
43
خانه صبا
47
آثار صبا
51
آثار مهم صبا از موسیقی ملی
52
تصنیف ها
53
منابع و مآخذ
57
فهرست مطالب
ابوالحسن صبا
دریغا که با صدهـوی هــوس گــذشتـیم بـر خاک بسیار کـس
کسانیکه از ما به راه انـــدرند بیایند و بــر خــاک مـا بــگذرند
بسی تیر و دیماه و اردیبهشت بیاید که ما خاک باشیم و خشت
در سال 1281 در خاندانی اهل دانش و هنر کودکی زاده شد که نامش را ابوالحسن نهادند پدر او را به رموز موسیقی آشنا کرد. در کودک ذوق هنری سرشاری نهفته بود. سه تار را نزد میرزا عبدالله و درویش خان سنتور را در محضر علی اکبر شاهی ضرب را از حاجی خان کمانچه را از حسین خان اسمعیل زاده فلوت را از اکبرخان هنگ آفرین و ویلن را از حسین خان هنگ آفرین فرا گرفت. ولی پس از طی همه این مراحل بی گمشده ای می گشت که پس از بازگشت استاد کلنل علینقی وزیری از اروپا و تاسیس مدرسه عالی موسیقی در سال 1302 مقصود خود را در سن 21 سالگی یافت و با فروتنی تام به خوشه چینی از خرمن ذوق و هنر آن استاد یگانه مشغول شد.
به زودی بهترین نوازنده مدرسه به شمار آمد و حتی یکی از کلاسها را نیز شخصا اداره می کرد. در فروردین 1306 به اتفاق وزیری وارکستر مدرسه به گیلان رفت و رئیس مدرسه صنایع ظریفه رشت شد.
و در مدت دو سال و چند ماه که در ساحل دریای مازندران بود با شنیدن نی شبانان و ترانه های روستایی گیلان توشه ای پر ارج از نواهای محلی گیلان را به دست آورد و برای اولین بار در تاریخ موسیقی ایران به گرد آوردن این ترانه ها و نواختن آنها به سبکی بسیار دلپذیر آغاز کرد.
دیلمان امیری مازندران زرد ملیجه در قفس و رقص چوبی قاسم آباد از همان آهنگهاست که می نواخت و آنها را در کتابهای ارزشمندش برای آیندگان به یادگار گذاش

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه87 فهرست مطالب ابوالحسن صبا 1 صبا با نگرشی دیگر 4 صبا به روایتی دیگر 12 شهریار و صبا 18 مصاحبه با همایون خرم درباره صبا 24 مصاحبه با فرامرز پایور درباره صبا 30 آخرین روزها 41 صبا به روایت دخترش ژاله 43 خانه صبا 47 آثار صبا 51 آثار مهم صبا از موسیقی ملی 52 تصنیف ها 53 منابع و مآ ...

تحقیق در مورد زندگی نامه ابوالحسن صبا

دانلودتحقیق در مورد زندگی نامه ابوالحسن صبا

زندگی نامه ابوالحسن صبا

دانلود مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش

دانلود مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش
مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش یک فایل کامل و جامع بوده که برای دانلود شما عزیزان قرار داده شده است.
دانلود مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش مشخصات این فایل
عنوان:هوش هیجانی و رهبری اثربخش
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:13
این مقاله در مورد هوش هیجانی و رهبری اثربخش می باشد.
بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش.مقدمه
یکی از کاربردی ترین سازه هایی که هوش هیجانی با آن هم بسته بوده است رهبری است.ادبیات رهبری ,زمینه ی نظریه های بی شماری را فراهم کرده است که ویژگی های اثربخش ترین رهبر را می سازد, اما مطالعات آکادمیک جاری در این حوزه, دو نوع از رهبری متمایز را توصیف میکند: تطوری وانتقالی. رهبری تطوری , رغبت را میان همقطاران تحریک میکند, نظرگاه متفاوتی نسبت به کار برمی انگیزاند, آگاهی از اهداف سازمان بوجود می آورد, سایرین را به سطوح بالاتری از توانایی میرساند ودیگران را به ملاحظه ی خواسته های گروه ورای خواسته های خودشان ...(ادامه دارد)
1.1 هوش هیجانی چیست ؟
مقبول ترین مدل هوش هیجانی(EI) بوسیله ی چندین دانشمند و محقق متاثر بوده است. نظریه ی هوش های چند گانه استرنبرگ مطرح می کند که هوش درون فردی وبین فردی منحصر به فرد هستند واز نوع ریاضی یا منطقی که امروزه به عنوان IQ یاهوش عمومی شناخته می شود متفاوت اند. بیتر سا لوی وجان مایر اول نظریه ی خود را ازEI در1990 بیشنهاد کردند وریون EI را دربافت شخصیت, سلامتی ورفاه جای داده است. با برفروشترین کتابش یعنی هوش هیجانی: چرا می تواند مهم تر ازIQ باشد, دانیل گلمن برجستگی نظری ...(ادامه دارد)
5.1 چرا هوش هیجانی در رهبری احتیاج است
بژوهشگران شروع کردند به تغییر توجه شان ازتوصیف کردن واندازه گیری هوش اجتماعی به فهمیدن هدف رفتار بین فردی ونقشی که آن در انطباق بذیری اثر بخش بازی می کند. این بخش از تحقیق کمک کرد اثر بخشی انسان از دیدگاه اجتماعی تعریف شود علاوه براینکه جنبه ی بسیار مهم تعریف وکسلر از هوش عمومی را تقویت کرد: & قابلیت فردی برای عمل به طور هدفمند& برطبق مایر وسا لوی & هوش هیجانی توانایی دریافت به دقت,ارزیابی کردن,و بیان هیجان را شامل می شود,توانایی دسترسی ویا خلق احساسات وقتی که آنها اندیشیدن را تسهیل ...(ادامه دارد)
5.3 هوش هیجانی و رهبری اثر بخش
مطالعات نشان داده اند که رهبرانی که به طور موافق عملکرد غیر متداولی نسبت به همسالانشان دارندنه تنها مهارتهای فنی مورد نیاز را دارند بلکه به طور با اهمیت تری اکثر جنبه های هوش هیجانی را خوب یاد گرفته اند. در مقاله ی راهنمای بازبینی کسب و کار هاروارد & چه چیز یک رهبر میسا زد؟& گلمن بیان می کند که بنج جز هوش هیجانی در کارند: خود آگاهی,خود تنظیمی(یا خود گردانی) انگیزش, همدلی(آگاهی اجتماعی) و مهارت ...(ادامه دارد)
چگونه مهارت های اجتماعی را بهبود بخشیم
حل تعارض را یاد بگیرید
رهبران باید بدانند چگونه تعارض ها میان اعضای گروهشان, خریداران و فروشندگان را حل کنند. یاد گرفتن مهارتهای حل تعارض برای این که بخواهید موفق شوید حیاتی است....(ادامه دارد)
محدودیت ها وبیشنهادها
ما موضوع & رهبری اثر بخش و هوش هیجانی& را انتخاب کردیم تا رابطه میان هوش هیجانی و عوامل اثر گذار آن که بیشتر بر عملکرد سازمانی تاثیر می کنند را بیابیم. این موضوعی است مرتبط اا رفتار شخص به شخص, روان شناسی ووتعامل کردن با همدیگر وبه خصوص نسبت به رهبری که چطور عواطفش را کنترل می کند وبه دیگر سخن چگونه باعواطفش به طور هوشمندانه ای با محیط به سرعت متغیر رقابتی امروز به خاطر جهانی سازی و بیشرفت های فن آورانه دست یابد. این بدیده ای عظیم است. هوش هیجانی بوسیله بسیاری قابلیت ها رشد ...(ادامه دارد)
نتیجه گیری
کاربرد هوشمندانه هیجانات در هر سازمانی که توسط رهبری که اثر بخش و کارامد باشد در رهبری به طور اثر بخش نقش حیاتی بازی می کند. مطالعات بسیار زیادی وجود دارد که هوش هیجانی را منعکس می کند همچنین تاثیراتی بر اهداف سازمانی دارد. مطالعه ی ما منعکس می کند که هوش هیجانی استرس را کاهش میدهد, عملکرد را بهبود می بخشد وحس بیش رفت را بوسیله ی برانگیختن زیر دستان درون سازمان بوجود می آورد و کمک میکند به افزایش بارآوری کارمندان که اهداف نهایی سازمانی را با روشی اخلاقی منطبق کنند بوسیله گذاشتن...(ادامه دارد)
بخشی از فهرست مطالب مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش در پایین آمده است..مقدمه
چکیده
1.1 هوش هیجانی چیست ؟
2.بیان مساله
3. بیش زمینه ی تحقیق
4.فرضیه ها و اهداف تحقیق
فرضیه ی 1:
فرضیه ی 2:
5. ادبیات تحقیق
5.1 چرا هوش هیجانی در رهبری احتیاج است
5.3 هوش هیجانی و رهبری اثر بخش
5.4 چگونه از هوش هیجانی در تحول رهبری استفاده کنیم
5.5 هوش هیجانی در رهبری
1-خودآگاهی
چگونه خودآگاهیمان را بهبود بخشیم
یادداشت وقایع روزانه
درنگ کنید
خود تنظیمی
چگونه خودتنظیمی را بهبود بخشیم
ارزش هایتان را بشناسید
جوابگوییتان را حفظ کنید
آرام بودن را تمرین کنید
3-انگیزش
چگونه خود انگیختگی را بهبود بخشیم
ازنو آزمودن
بدانید کجا قرار گرفته اید
امیدوار باشید وچیز های خوب را بیابید
همدلی
همدلی را چگونه بهبود بخشیم
خودتان را جای کس دیگری بگذارید
به زبان بدنتان توجه کنید
باسخ دادن به احساسات
5-مهارت های اجتماعی
چگونه مهارت های اجتماعی را بهبود بخشیم
حل تعارض را یاد بگیرید
...(ادامه دارد)

  مشخصات این فایل عنوان:هوش هیجانی و رهبری اثربخش فرمت فایل: word(قابل ویرایش) تعداد صفحات:13 این مقاله در مورد هوش هیجانی و رهبری اثربخش می باشد.  بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله هوش هیجانی و رهبری اثربخش.مقدمهیکی از کاربردی ترین سازه هایی که هوش هیجانی با آن هم بسته بوده است رهبری است.ادبیات رهبری ,زمینه ی نظریه های بی شماری را فراهم کرده است که ویژگی های اثر ...

هوش هیجانی چیست

آشنایی با هوش هیجانی و رهبری اثربخش

همه چیز در مورد هوش هیجانی و رهبری اثربخش

هوش هیجانی

مقاله در مورد انرژی هسته ای

مقاله در مورد انرژی هسته ای
مقاله در مورد انرژی هسته ای
مقاله در مورد انرژی هسته ای لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه16

انرژی هسته ای
انرژی هسته ای، شکل اصلی دیگری از انرژی است که در داخل اتم قرار دارد . یکی از قوانین جهانی این است که انرژی نه تولید پذیر است و نه از بین رفتنی ، اما به شکلهای دیگر قابل تبدیل است.
ماده را می توان به انرژی تبدیل نمود. آلبرت انیشتن ، مشهورترین دانشمند جهان ، فرمول ریاضی خاصی را برای شرح این نظریه ارائه نموده است :
E = MC2
برطبق فرمول فوق انرژی (E) برابر است با جرم (m) ضربدر سرعت نور به توان دو .

لطفاً توجه داشته باشید که بعضی از نرم افزارهای وب قادر به نمایش توان روی شبکه نیستند. معمولاً مجذور C توسط قرار دادن عدد 2 کوچک در بالا و سمت راست C نشان داده می شود. دانشمندان از معادله انیشتن برای آزاد سازی انرژی نهفته در اتم و نیز جهت ساخت بمب اتمی استفاده نمودند.
یونانیان قدیم براین باور بودند که کوچکترین جزء طبیعت ، اتم است. اما در 2000 سال قبل ، آنها نمی دانستند که ذرات کوچکتر از اتم نیز در طبیعت یافت می شود.
همانطوریکه در فصل 2 گفتیم ، اتمها از ذرات کوچکتری به نام هسته ، که خود متشکل از پروتون و نوترون هستند ، تشکیل شده اند. این اتمها توسط الکترونهایی احاط شده که بدور آنها می چرخند، درست مثل گردش زمین به دور خورشید.
شکاف هسته ای
هسته اتم می تواند شکافته شود. زمانیکه این مسئله رخ میدهد، مقدار زیادی انرژی آزاد می شود. این انرژی به دو صورت گرما و نور است. انیشتن معتقد بود که مقدار کوچکی از ماده حاوی مقدار زیادی انرژی است. زمانیکه این انرژی ، آهسته از اتم خارج می شود ، می توان آنرا مهار نمود و تولید برق نمود. اما زمانیکه انرژی موجود در هسته اتم بطور ناگهانی آزاد می شود ، انفجار عظیمی مانند بمب اتم رخ میدهد.

سوخت یک نیروگاه هسته ای (مانند نیروگاه هسته ای کانیون در تصویر) ، اورانیوم است. اورانیوم عنصری است که در اکثر مناطق جهان از زیرزمین استخراج می شود. اورانیوم بعداز مرحله کانه آرایی بصورت قرصهای بسیار کوچکی در داخل میله های بلند قرار گرفته و داخل رآکتور نیروگاه نصب می شوند. کلمه & Fission& به معنی شکافت است. در داخل رآکتور یک نیروگاه اتمی ، اتمهای اورانیوم تحت یک واکنش زنجیره ای کنترل شده ، شکافته می شوند. در یک واکنش زنجیره ای ، ذرات حاصل از شکافت اتم به سایر اتمهای اورانیوم برخورد کرده و باعث شکافت آنها می گردند. هریک از ذرات آزاد شده مجدداً باعث شکافت سایر اتمها در یک واکنش زنجیره ای می شود. درنیروگاههای هسته ای ، معمولاً از یک سری میله های کنترل جهت تنظیم سرعت واکنش زنجیره ای استفاده می گردد. عدم کنترل این واکنشها
می تواند منجربه تولید بمب اتم شود. اما در بمب اتم ، تقریباً ذرات خالص اورانیوم 235 یا پلوتونیوم (باشکل و جرم معینی) باید با نیروی زیادی در کنارهم قرار گیرند. چنین شرایطی در یک رآکتور هسته ای وجود ندارد.

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد صفحه16   انرژی هسته ای انرژی هسته ای، شکل اصلی دیگری از انرژی است که در داخل اتم قرار دارد . یکی از قوانین جهانی این است که انرژی نه تولید پذیر است و نه از بین رفتنی ، اما به شکلهای دیگر قابل تبدیل است. ماده را می توان به انرژی تبدیل نمود. آلبرت انیشتن ، مشهورترین دانشمند جهان ، فرمول ریا ...

مقاله در مورد انرژی هسته ای

دانلودمقاله در مورد انرژی هسته ای

انرژی هسته ای

نحقیق کامل و مفصلی در مورد بررسی ویژگی های هندسی و کینماتیکی چین های رسوبات منشور افزایشی مکران حدفاصل منطقه تنگ سرحه تا نیک شهر

نحقیق کامل و مفصلی در مورد بررسی ویژگی های هندسی و کینماتیکی چین های رسوبات منشور افزایشی مکران حدفاصل منطقه تنگ سرحه تا نیک شهر
فروشگاه جامع نقشه ها, مقالات و نرم افزارهای مهندسی و زمین شناسی
نحقیق کامل و مفصلی در مورد بررسی ویژگی های هندسی و کینماتیکی چین های رسوبات منشور افزایشی مکران حدفاصل منطقه تنگ سرحه تا نیک شهر تحقیقی کامل و قوی همراه با نتیجه گیری و منابع وعکسهای منطقه دارای 17 صفحه

تحقیقی کامل و قوی همراه با نتیجه گیری و منابع وعکسهای منطقه  دارای 17 صفحه  ...

نیکشهر

رسوبات

مکران

دانلود تحقیق کامل درمورد انرژی اتمی

دانلود تحقیق کامل درمورد انرژی اتمی
واحد دیگر اندازه گیری انرژی که عده ای برای تنظیم وزن بدن خود از آن استفاده می کنند, کیلوکالری (kcal) است که البته دیگر اعتبار رسمی و علمی ندارد
دانلود تحقیق کامل درمورد انرژی اتمی لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 69


انرژی اتمی
انرژی و جامعه
انرژی چیست؟
همه مردم از انرژی صحبت می کنند. شکلات میتواند انرژی مصرف شده را به ما بازگرداند. هر انسان زنده و متحرک منبعی از انرژی است. آموزگاران و مربیان همواره قصد دارند با صرف انرژی کار خود را انجام میدهند. دانمشندان سرگرم تحقیق درباره فیزیک انرژی زیادند. سیاستمداران و کارشناسان اقتصادی درباره انرژی خورشیدی، باد و یا هسته ای به بحث می پردازند؛ اما حتی برای متخصصان هم، تعریف دقیق انرژی مشکل است.
اگر انرژی را به صورت کار انبار شده یا توانایی انجام کار، تعریف کنیم، تا حد زیادی به حقیقت نزدیک شده ایم. بنابراین انرژی برای به حرکت درآوردن، شتاب دادن، بلند کردن، گرم کردن یا نورانی کردن یک شی لازم است. زندگی بدون مواد غذایی انرژی زا امکان پذیر نیست.
بدون ذخیره انرژی هیچ اتومبیلی به حرکت در نمی آید و بخاریها گرم نمی شوند؛ انرژی نه به وجود می آید و نه از بین می رود. به هر حال انرژی را میتوان از منابع طبیعی آن از قبیل زغال سنگ، گاز طبیعی یا اورانیوم به دست آورد و به شکلی از انرژی که مورد نیاز است (مثلا گرما و نور) تبدیل کرد. در محیط اطراف ما ذخایر انرژی به صورتهای مختلفی یافت می شود، مثلا آب دریاچه مصنوعی دارای انرژی ارتفاعی است، خوروی در حال حرکت انرژی حرکتی دارد، در کمان تیراندازی انرژی کششی نهفته است، در ابرهای باران زا انرژی الکتریکی یافت می شود. پرتوهای خورشیدی انرژی نورانی حمل می کنند، از مواد سوختی انرژی شیمیایی به دست می آید، و در اورانیوم انرژی اتمی که نظرات مختلفی درباره آن وجود دارد و این کتاب به آن اختصاص یافته، نهفته است.
واحد اندازه گیری انرژی چیست؟
طول و مسافت را با متر یا سانتی متر اندازه می گیرند و زمان را با ثانیه، دقیقه یا ساعت می سنجند. برای اندازه گیری مقدار انرژی نیز واحدهایی وجود دارد. معروفترین واحد اندازه گیری انرژی کیلووات ساعت (kWh) است. مثلا میزان مصرف برق هر وسیله برقی خانگی با واحد کیلو وات ساعت بیان می شود. سایر واحدهای مهم اندازه گیری انرژی ژول (J) ، وات ثانیه ( Ws) و واحد زغال سنگ (SKE) است. یک (TSKE) برابر با مقدار انرژی ای است، که می توان از یک تن ]1000 کیلوگرم[ زغال سنگ متوسط به دست آورد.

واحدهای اندازه گیری انرژی
1 ژول (J)
1 وات ثانیه ( Ws)= 1 ژول
1 کیلووات ساعت (kWh)= 000/360/3 وات ثانیه
1 تن واحد زغال سنگ (TSKE)= 8141 کیلووات ساعت (kWh)
واحد دیگر اندازه گیری انرژی که عده ای برای تنظیم وزن بدن خود از آن استفاده می کنند، کیلوکالری (kcal) است که البته دیگر اعتبار رسمی و علمی ندارد (ولی مدتی طول خواهد کشید تا کاربرد روزانه خود را از دست بدهد).
واژه بسیار مهم دیگری که باید با آن آشنا شویم، ظرفیت است. اصطلاح ظرفیت نیروگاه به معنای میزان تولید انرژی آن نیروگاه در واحد زمان (مثلا در ساعت) است. مشخصات ظرفیتی دستگاههای الکتریکی گویای این است که چه مقدار انرژی درهر ساعت مصرف می شود.

واحدهای اندازه گیری ظرفیت
1 وات (J)
1 کیلووات (kW)= 000/1 وات
1 مگاوات (MW) = 000/1000 وات= 1000 کیلووات
یک بخاری برقی 2 کیلوواتی در هر ساعت 2 کیلو وات ساعت انرژی الکتریکی مصرف می کند. یک نیروگاه اتمی با ظرفیت 1000 مگاوات یا 000/1000 کیلو وات، در هر ساعت 000/1000 کیلووات ساعت kWh انرژی تولید می کند.
اغلب اوقات جریان الکتریکی (برق-م) با انرژی الکتریکی اشتباه گرفته می شود. مردم به غلط از مصرف برق به جای مصرف انرژی الکتریکی صحبت می کند.
بنابراین اگر گاهی در این کتاب از جریان برق به عنوان شکلی از انرژی نام برده شده، به خاطر هماهنگی بیشتر با زبان عامه مردم است.
منابع انرژی کدامند؟
ما برای تامین انرژی مورد نیاز خود، سه گروه بزرگ ناقل انرژی در اختیار داریم گروه اول، مواد سوختی فسیلی، از قبیل زغال سنگ، نفت و گاز طبیعی است که به طور عمده بازمانده های گیاهان و جانوارنیند که میلیونها سال پیش در زمین می زیسته اند. این مواد در صورت تبدیل به انرژی، غیر قابل بازیافت می شوند و از دست می روند. از آنجا که تولیدات بسیار مهم از قبیل دارو، کود، مواد مصنوعی و رنگ از این مواد به دست می آید، سوزاندن آنها برای تولید انرژی، کار تاسف آوری است. به علاوه تولیدات سوختی مواد فسیلی پوشش هوایی زمین را مسموم و آلوده می سازند.
گروه دوم، منابع انرژی تجدید شدنی مانند خورشید، باد، جزر و مد، نیروی آب و گرمای محیط است که بدون دخالت انسان خودبه خود تجدید می شوند و به محیط زیست نیز صدمه نمیزنند. متاسفانه در استفاده از این گروه، امروزه هنوز علم و دانش بشری آن قدر پیشرفت نکرده است که به اشتهای سیری ناپذیر انسان به مصرف انرژی پاسخ دهد.
گروه سوم مواد سوختی هسته ای مانند اورانیوم و پلوتونیم است که دروازه دسترسی به انرژیهای عظیم و باورنکردنی را به روی ما می گشاید. انرژی یاد شده در هسته اتم نهفته است. از یک کیلوگرم زغال سنگ تقریبا 8 کیلووات ساعت حرارت به دست می آید، در صورتی که از یک کیلوگرم اورانیوم نوع 235 –U ، 000/000/23 کیلووات ساعت گرما حاصل می شود! چون مواد سوختی هسته ای عملا در صنایع شیمیایی کاربردی ندارند میتوان با خیال راحت از آنها برای تولید انرژی استفاده کرد. به هر حال استفاده نادرست از این مواد، خطرات غیر قابل تصوری را در بر دارد. همچنین همان طور که همه می دانند، انسان می تواند از آنها بمبهایی بسازد که قادرند حیات را در زمین نابود کنند. اما از سوی دیگر، همانطور که در صفحات آینده خواهید خواند، نیروگاههای اتمی در صورت رعایت کلیه موازین و مقررات ایمنی، صدمه بسیار کمی به محیط زیست وارد میکنند، زیرا به ندرت مواد خطرناک از آنها خارج می شود.
انرژی اولیه و انرژی ثانویه چیست؟
ناقلان انرژی اولیه مواد خام انرژی داریند که در شکل طبیعی خود یافت می شوند و هنوز هیچ گونه تغییر و تبدیل تکنیکی داده نشده اند، مثل زغال سنگ، نفت خام، گاز طبیعی و سنگ معدنی اورانیوم؛ در زبان روزمره این مواد انرژی اولیه نامیده می شوند. تابش آفتاب، باد و نیروی آب نیز با واژه انرژی اولیه مشخص می شوند.
انرژی ثانویه عبارت از انرژی ناب یا تصفیه شده ای است که از ناقلان انرژی اولیه به دست می آید، مانند جریان الکتریکی، بنرین و مواد سوختی گرمازا. وقتی انرژی به دست مصرف کننده می رسد، انرژی نهایی نامیده میشود.
انرژی نهایی اغلب به صورت انرژی ثانویه است، مانند جریان الکتریکی و مواد سوختی گرمازا. گاهی نیز به صورت انرژی اولیه است، مثل کنده و چوب سوختی، تابش آفتاب یا گاز طبیعی. متاسفانه فقط قسمتی از انرژی نهایی مورد استفاده قرار می گیرد. این انرژی، انرژی مفید نامیده می شود. مثالهایی که در این مورد میتوان ذکر کرد، عبارتند از برق، انرژی محرکه ماشینها یا گرمایی که توسط جریان الکتریکی به دست می آید.
انرژی بیشتر در کجا به مصرف می رسد؟
بیشترین قسمت انرژی نهایی به مصرف لوازم خانگی می رسد. به این ترتیب هر یک از ما در زندگی خصوصی خود بیشترین انرژی را مصرف می کنیم. بسیاری از وسایلی که در خانه ما وجود دارد، مثل اجاق گاز، چراغها، تلویزیون، جاروبرقی، بخاری و حتی اتومبیل، اشتهایی سیری ناپذیر به انرژی دارند. صنایع ردیف دوم مصرف کنندگان انرژی قرار دارند. مصرف کننده جزء از قبیل کشاورزان، کارگاههای صنایع دستی و مطب پزشکان، از این هم کمتر انرژی مصرف می کنند.
کمترین مصرف انرژی توسط وسایل نقلیه عمومی مثل اتوبوسها، قطارها، هواپیماها و کشتیها صورت می گیرد. انرژی اولیه مورد نیاز تمام این مصرف کنندگان از کجا میآید؟ در بیشتر کشورهای اروپایی هنوز هم بیشترین سهم انرژی را نفت خام تامین میکند، زغال سنگ و گاز در این مورد اهمیت کمتری دارند. انرژی اتمی در سال 1984 سهم ناچیزی (اندکی کمتر از 10%) در تامین کل انرژی کشور آلمان را به عهده داشت. ولی در زمینه تولید برق این سهم در سال 1984 به 25% و در سال 1985 به 33% (در کشور فرانسه حتی به 60%) رسید. در بسیاری از کشورهای دیگر نیر مقدار انرژی تولید شده از طریق انرژی اتمی سال به سال در حال افزایش است.
آیا منابع انرژی زمین پایان ناپذیر است؟
نیاز جهانی به انرژی اولیه در حال حاضر حدود 12 میلیارد تن SKE (واحد زغال سنگ –م) در سال است. مسلماً این مقدار افزایش خواهد یافت، زیرا بدیهی است که هر چه جمعیت دنیا افزایش یابد، مصرف انرژی نیز افزایش پیدا میکند.
در وضعیت علمی و تکنولوژیکی عصر حاضر، انسان قادر است بدون زحمت و هزینه زیاد به ذخایر شناخته شده زغال سنگ به میزان 640 میلیارد تن SKE و نفت خام و گاز حدود 226 میلیارد تن SKE دست یابد. این به آن معنی است که این مواد خام حتی اگر با صرفه جویی زیاد هم استفاده شوند، پس از حدود صد سال تمام خواهند شد.
البته احتمالا هنوز ذخایر عظیم ناشناخته ای از مواد سوختی فسیلی در جهان وجود دارد. صحبت از 8000 میلیارد تن SKE ذخیره انرژی میشود ولی باید در نظر داشت که حتی در صورت بهبود روشهای استخراج هم فقط دستیابی به حدود 2000 میلیارد تن SKE زغال سنگ و 731 میلیارد تن SKE نفت خام و گاز امکان پذیر است. البته این ذخایر برای 2 تا 3 قرن دیگر کافی خواهند بود، ولی در صورت اتمام برای نسلهای آینده غیر قابل بازیافتند. همچنین در اثر سوزاندن آنها مواد زایدی تولید می شود که صدمات و خسارات زیادی به محیط زیست وارد می آورد.
ذخایر اورانیوم قابل استخراج زمین توانایی تولید 153 میلیارد تن SKE انرژی را دارند. این مقدار در نگاه نخست ناچیز در نظر می رسد، ولی با استفاده از تکنولوژی جدید (مثلا استفاده از راکتورهای خود سوخت زا) می توان از این میزان سوخت هسته ای حدود 9180 میلیارد تن SKE انرژی به دست آورد، این مقدار انرژی تا هزاره دیگر هم تمام نخواهد شد. البته این ذخایر هم برای آینده دور زمین و انسان ناچیز است.
به هر حال احتمال یافتن انرژی دیگری در قرنهای آینده وجود دارد. علاوه بر گرما و انرژی خورشید احتمالا شکل دیگری از انرژی اتمی، که همجوشی نامیده می شود، در آینده نقش مهمی را بر عهده خواهد داشت.
خورشید، ستار گان و نیز بمبهای مهیب هیدروژنی، انرژی عظیم خود را در اثر عمل همجوشی (ذوب هسته ای) به دست می آورند.
درصورت به کار گیری این تکنولوژی (همجوشی) عملا مواد خام به میزان نامحدود در دسترس است. زیرا آب تمام دریاهای جهان می تواند به عنوان مواد خام در نظر گرفته شود! بنابراین علاوه بر خورشید، انرژی هسته ای چه در کوتاه مدت و چه در بلند مدت، بزرگترین امکان پیشرفت اقتصادی و رفاه جهانیان را فراهم می آورد. البته این امر فقط در صورتی ممکن است که ما با خطرهای زیست محیطی این انرژی آشنا باشیم و آن را کنترل کنیم.
ماده چیست؟
سنگ، اتومبیل، ساعت مچی و انسان همه یک وجه مشترک دارند، آنها دارای جرمند. حضور جرم در وزن و نیز در اینرسی حس می شود.
اینرسی عبارت از مقاومتی است که هنگام به حرکت درآوردن یا از حرکت بازداشتن جرم بروز می کند. هر چیزی که جرم دارد، ماده است. قبلا این طور تصور می شد که جرم نه تولید می شود و نه از بین می رود. مثلا اگر یک قطعه زغال سنگ می سوخت، در صورت اندازه گیری دقیق مشاهده می شد که وزن مواد حاصل از سوختن آنه با وزن مواد اولیه برابر است. (یعنی وزن تمام مواد حاصل از سوختن زغال سنگ برابر است با وزن زغال سنگ به اضافه وزن اکسیژنی که صرف سوختن آن شده است). یعنی جرم در تمام مراحل واکنش مذکور ثابت می ماند.
زغال سنگ یک ناقل انرژی دارای جرم است. ولی ناقلان انرژی بدون جرم نیز وحود دارند. مثلا امواج نوری از این دسته اند. تا آغاز سده حاضر این طور فرض می شد که جرم و انرژی دو چیز اصولا متفاوتند و هیچ گاه به یکدیگر تبدیل نمی شوند. اما در اوایل این سده آلبرت اینشتین یکی از بزرگترین دانشمندان تاریخ به صحنه آمد و نشان داد که ماده فقط یکی از شکلهای متعدد قابل تصور انرژی است.
آیا می توان ماده را به انرژی تبدیل کرد؟
یکی از مهمترین معادله های تئوری نسبیت اینشتین عبارت است از، E=mc2
) انرژی =E ، جرم=m ، سرعت نور= c) این فرمول بیان میدارد که تحت شرایط خاصی جرم (m) می تواندبه میزان عظیمی از انرژی (E) تبدیل شود. بنابراین می شود ماده را شکلی از اشکال گوناگون انرژی تصور کرد، که میتوان از آن انواع دیگر انرژی را (مثل گرما و نور) به دست آورد. همانطور که در صفحات آینده مشاهده خواهیم کرد، در راکتورهای هسته ای موفق شده اند، بخش کوچکی از جرم مواد سوختی را به انرژی گرمایی تبدیل کنند.
مقدار انرژی حاصل از یک کیلوگرم اورانیوم نوع 235U- بر حسب معادله بالا برابر با انرژی آزاد شده از 93 واگن قطارباری (گنجایش هر واگن 30 تن است) زغال سنگ یا 67 تانکر (هر تانکر 30 تن ظرفیت دارد) مواد سوختی نفتی است، که این مقدار حدود 000/000/32 کیلو وات ساعت انرژی است. با این میزان انرژی تمام و مردم کشوری مثل آلمان فدرال از فلنزبورگ (شمالی ترین نقطه آلمان) تا اوبرست دورف (جنوبی ترین نقطه آن) می توانستند به راحتی به مدت یک ساعت خانه های خود را روشن نگاه دارند. انرژی حاصل از چند کیلوگرم اورانیم 235U- دریک بمب اتمی، برای تبدیل شهر هیروشیما (در ژاپن) به تلی از خاک کافی بود. به طور خلاصه، ماده شکلی از انرژی است که می توان آنرا تحت شرایط خاصی به شکلهای دیگر انرژی تبدیل کرد. حتی به هنگام سوزاندن یک قطعه زغال سنگ نیز، به احتمال قوی مقدار کمی از جرم آن کاسته می شود. به هر حال تبدیل جرم به انرژی نخست در دنیای هسته اتمها اهمیت می یابد. به هنگام شکافت یا ترکیب آنها میزان عظیمی از انرژی آزاد می شود. بخش بعدی کتاب به بیان چگونگی دستیابی به انرژی اتمی اختصاص دارد.
دنیای هسته اتم
اتم چیست؟
بیش از 2000 سال پیش انسان با واژه اتم آشنا بود. ذیمقراطیس یکی از بزرگترین دانشمندان یونان باستان عقیده داشت که تمام مواد از ذرات بسیار کوچک غیرقابل تقسیمی تشکیل شده اند. او این ذرات را اتم نامید. فرضیه او به نحو شگفت انگیزی به حقیقت نزدیک بود. در آن زمان بسیاری از فلاسفه و دانشمندان یونان در مورد ماده و کاینات بررسی و تحقیق می کردند. انسان در آن زمان اندازه محیط زمین را با دقت زیاد مشخص کرده بود و می دانست که زمین از ماه چقدر فاصله دارد و از گردش سیاره زمین به دور خورشید نیز آگاه بود. تقریبا تمام این علوم و آگاهیها به طرز عجیبی فراموش شدند. مردم پس از این دوران بیشتر نسبت به امپراتوریهای جهانی، جنگها، کلیساهای بزرگ و روشهای جادوگری و خرافی علاقه نشان دادند.
در حدود سال 1800 میلادی (1179 ه.ش) دوباره به فرضیه قدیمی اتمی توجه شد. انسان دریافت که باید انواع گوناگونی از اتمها وجود داشته باشد، تا تمام مواد و پدیده های موجود در طبیعت را بتوان به وسیله آنها توجیه کرد. در سال 1803 (1182 ه.ش) یک معلم انگلیسی به نام جان دالتون کشف کرد که موادی وجود دارند که فقط از یک نوع اتم تشکیل شده اند. هر یک از این مواد عنصر شیمیایی نامیده می شود. طلا، آهن و اکسیژن به این دسته تعلق دارند. بنابراین آهن خالص فقط از اتمهای آهن و طلای خالص تنها از اتمهای طلا تشکیل شده است. اتم آهن کوچکترین ذره عنصر آهن است. البته می توان آنرا ویران کردن اما در آن صورت ذرات ایجاد شده دیگر آهن نیستند. همین قاعده برای طلا و عناصر شیمیایی دیگر نیز وجود دارد.
به همین سبب در بسیاری از کتابهای شیمی واژه اتم به شرح زیر تعریف شده است: اتم کوچکترین سنگ بنای یک عنصر شیمیایی است که در صورت تقسیم به ذرات کوچکتر، دیگر خواص آن عنصر را دارا نخواهد بود.
اتمهای مختلف، جرمهای متفاوتی دارند. سبکترین آنها اتم هیدورژن است. اتم آهن بسیار سنگین و اتم اورانیوم (که اهمیت ویژه ای در بحث ما دارد) از آن هم سنگین تر است. اتمها در مقایسه با اشیای زندگی روزمره ما، ناچیز و کوچکند. اگر انسانها به اندازه اتمها بودند، 100 میلیون نفر از آنها به راحتی در سر یک سوزن ته گرد جا می گرفتند. در آن صورت اگر تمام مردم دنیا (پنج میلیارد نفر) پشت سر هم می ایستادند، زنجیری به طول 50 سانتی متر می ساختند.
این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه: 69   انرژی اتمی انرژی و جامعه انرژی چیست؟ همه مردم از انرژی صحبت می کنند. شکلات میتواند انرژی مصرف شده را به ما بازگرداند. هر انسان زنده و متحرک منبعی از انرژی است. آموزگاران و مربیان همواره قصد دارند با صرف انرژی کار خود را انجام میدهند. دانمشندان سرگرم تحقیق درباره فیزیک انرژی زیادند. سیاستمداران و ...

انرژی اتمی

دانلود تحقیق درمورد انرژی اتمی

مقاله درباره انرژی اتمی

دنیای هسته اتم

انرژی و جامعه

مقاله در مورد آزمایشگاه خاکشناسی عمومی

مقاله در مورد آزمایشگاه خاکشناسی عمومی
مقاله در مورد آزمایشگاه خاکشناسی عمومی,دانلودمقاله در مورد آزمایشگاه خاکشناسی عمومی, آزمایشگاه خاکشناسی عمومی
مقاله در مورد آزمایشگاه خاکشناسی عمومی لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه13

آزمایشگاه خاکشناسی عمومی
جلسه اول
شماره آزمایش:
نمونه برداری از خاک
اهمیت روش صحیح نمونه برداری

1. زمان نمونه برداری
2. عمق نمونه برداری
3. آماده کردن زمان
4. ابزار نمونه برداری

وسایل مورد نیاز:

1. بیل و یا بیلچه یا طبقه نمونه برداری & اوگر&
2. سطح پلاستیک تمیز
3. نایلون پلاستیکی

روش نمونه برداری

1. نمونه برداری تصادفی
2. روش زیگزاگ
3. روش اضلاع زمین

عمق نمونه برداری
عمق نمونه برداری 30 سانتیمتر است و برای باغ ها در نمونه یک عمقی از 0 تا 30 یک عمق، عمق 30 تا 60 که عمق توسعه ریشه هاست.
زمان: معمولاً 2 تا 4 هفته قبل بازگشت نمونه برداری می کنیم. برای باغ هایی که احداث نشده را قبل از بهره برداری برای باغاتی که احداث شده اواخر زمستان یا اوایل بهار از کنار دیوارها یا پرچین ها یا کنار رودهای آب نمونه برداری کنیم و در هنگام نمونه برداری، خار و خاشاک و کودهای شیمیایی و حیوانی را از خاک کنار می زنیم و بعد نمونه برداری می کنیم.
زمان در نمونه برداری خیلی مهم است. از نظر فیزیکی شیمیایی، بهترین روش نمونه برداری، نمونه برداری از اضلاع زمین و تصادفی روش خوبی است که پوشش کاملی از زمین می دهد و دقت در نمونه برداری خیلی مهم است.
جلسه دوم
شماره آزمایش: آماده کردن نمونه خاک
مواد و وسایل مورد نیاز
الک 10mesh چکش پلاستیکی (هاون و چینی) سینی 2 میلیمتری و قوطی پلاستیکی.
خاک را که مطمئن هستیم در جوار هوا خشک می کنیم در هاون یا چکش می کوبیم، خود می کنیم، ولی پودر نمی کنیم. پس خاک خرد شده را از الک 10mesh عبور داده خاک باقی روی الک را دور ریخته و خاک عبور از الک را ته قوطی پلاستیکی جمع کرده و بر روی آن شماره خاک را برچسب می زنیم.
خاک نرم: (fine earth)


جلسه چهارم
شماره آزمایش: تعیین بافت خاک
مواد و وسایل مورد نیاز

1. خاک خشک الک شده (fine earth) هیدرومتر، دماسنج، کرنومتر یا دماسنج، شیکر برقی، قوطی پلاستیکی درب دار، محلول هگزا متافسفات سدیم 5% نام تجاری کالبن، هم زن دستی، استوانه مدرج سیلندر و آب مقطر.

ابتدا 50 گرم خاک خرد شده الک شده را در داخل قوطی پلاستیکی ریخته 300 سی سی آب مقطر و 50 سی سی محلول محلول کالبن 5% به آن اضافه می کنیم در قوطی را بسته به مدت 6 ساعت بر روی شیکر برقی قرار می دهین. در صورتی که از هم زن برقی استفاده می شود یا & آژیاتور& 5 دقیقه نمونه را هم می زنیم. سپس محتویات قوطی را در داخل سیلندر استوانه ای 1 لیتری و سیلندر را به حجم می رسانیم. سپس با هم زن دستی به مدت 1 دقیقه مخلوط را هم زده (10 مرتبه) هم زمان با خارج کردن هم زن کرنومتر را می زنیم و هیدرومتر را به آرامی در داخل مخلوط قرار می دهیم. بعد از 4 ثانیه اولین قرائت هیدرومتر انجام می شود. دمای مخلوط را هم با دماسنج اندازه می گیریم.

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد صفحه13   آزمایشگاه خاکشناسی عمومی جلسه اول      شماره آزمایش:  نمونه‌برداری از خاک اهمیت روش صحیح نمونه‌برداری زمان نمونه‌برداری عمق نمونه‌برداری آماده کردن زمان ابزار نمونه‌برداری وسایل مورد نیاز: بیل و یا بیلچه یا طبقه نمونه&zwn ...

مقاله در مورد آزمایشگاه خاکشناسی عمومی

دانلودمقاله در مورد آزمایشگاه خاکشناسی عمومی

آزمایشگاه خاکشناسی عمومی

کتاب زمین شناسی ایران, آقا نباتی

کتاب زمین شناسی ایران, آقا نباتی
فروشگاه جامع نقشه ها, مقالات و نرم افزارهای مهندسی و زمین شناسی
کتاب زمین شناسی ایران, آقا نباتی کتاب زمین شناسی ایران
تالیف: دکتر آقانباتی
فرمت فایل: word

کتاب زمین شناسی ایران تالیف: دکتر آقانباتی فرمت فایل: word ...

زمین شناسی

ایران

آقانباتی

تحقیق در مورد انرژی خورشیدی

تحقیق در مورد انرژی خورشیدی
تحقیق در مورد انرژی خورشیدی
تحقیق در مورد انرژی خورشیدی لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه13

انرژی خورشیدی:
خورشید قادر خواهد بود در 5/4 میلیارد سال آینده با انفجارهای هسته ای خود با حرارتی قریب K 5762 در سطح خود به کرة زمین با انرژی معادلkwh/2 1100در سال زیر پوشش در آورد.
وزن و جرم آن ستاره های موجود در منظومه شمسی به دوران واداشته و در فضای لایتناهی با خود به گردش وامی دارد.
در هر ثانیه در خورشید 650 میلیون تن هیدروژن به 646 میلیون تن هلیوم تبدیل می شود.
4 میلیون تن باقیمانده به صورت انرژی حرارتی و تابشی در فضا پخش می شود. در اثر این مقدار جرم که در هر ثانیه از خورشید کم می شود به ترتیب در هر 5/1 میلیارد سال از جرم خورشید کاسته می شود.
از تبدیل هر یک کیلوگرم جرم خورشید به انرژی 1 10×15/2 کالری که معادل 20 میلیارد کیلو کالری است بدست می آید.
فاصله خورشید از زمین 150 میلیون کیلومتر
قطر آن km 6 10× 39/1
جرم آن 200/2 تریلیون تریلیون تن
درجه حرارت مرکز خورشید 000/700/1 درجه سانتیگراد
انرژی خورشید برخلاف سوختهای هسته ای و فسیلی هیچ گونه خطری برای محیط زیست ندارد.
معماری
هنری بی هدف نیست بلکه فرم و نقشه هر بنا احتیاجات خاص را برطرف می کند محیط و آب و هوا در طرحهای معماری مؤثرند هماهنگی و سازگاری معماری با طبیعت از راهکارهای مهم برای تداوم زندگی ست .
طراحی معماری با فضای محیط زیست انسان سروکار داشته و با ملاحظه اصول صحیح فنی و مهندسی بهداشتی و اجتماعی این فضای مطلوب ایجاد می شود در ساختار معماری ایران که از قدیمی ترین نشانه های فرهنگ معماری براین کرة خاکی است سازمان منسجمی به چشم می خورد که حاوی ویژگیهای بنیادی مثل باورمندی به محیط زندگی و سازگاری با محیط طبیعی است در ساختمان سازی از اسراف پرهیز و ازکار بیهوده در معماری استفاده نمی شده است از طرفی ارزش نهادن به زندگی شخصی و حرمت آن مدنظر بوده است .
در معماری اقلیمی در اثر استفاده از مصالح ساختمانی منطقه –کارایی مصالح از لحاظ دستیابی و مقاومت در برابر بارها و فشارهای وارده بر ساختمان مقابله در برابر گرما و سرما ونزولات جوی شکل گرفته و چنان با محیط خارج مقابله می کند که بهترین آسایش فضای داخلی را بدون استفاده از دستگاههای پیچیده انرژی امکانپذیر می سازد. در زمستان مقاومت در برابر اتلاف و خروج حرارت و جذب هر چه بیشتر حرارت خورشید و در تابستان مقاومت در برابر حرارت تابشی خورشید با ایجاد سایه
درحال حاضر معماری به صنعتی تبدیل شده است که نماد بارز آن بی هویتی فرهنگی است ازطرفی بعلت بی توجهی طراحان و سازندگان مصرف انرژی فسیلی روز به روز افزایش یافته است .


انرژیهای تجدید پذیر یا انرژیهای طبیعی مانند انرژی خورشید – باد- گیاهان (بیوماس) – اقیانوسی- زمین گرمایی –آب فاقد آلودگی زیست محیطی بوده و می توان بدون نیاز به خطوط انتقال انرژی وشبکه استفاده نمود.
انرژی دریاها و اقیانوسها:
انرژی جزر ومد : به علت تغییر وضعیت ماه و دیگر سیارات آسمانی نسبت به زمین جزر و مد بوجود آمده که دارای سیکل و دوره های متفاوت مانند سیکل روزانه بهاری- سالانه و طولانی است .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد صفحه13   انرژی خورشیدی: خورشید قادر خواهد بود در 5/4 میلیارد سال آینده با انفجارهای هسته ای خود با حرارتی قریب K 5762 در سطح خود به کرة زمین با انرژی معادلkwh/2 1100در سال زیر پوشش در آورد. وزن و جرم آن ستاره های موجود در منظومه شمسی به دوران واداشته و در فضای لایتناهی با خود به گردش وامی دا ...

تحقیق در مورد انرژی خورشیدی

دانلوئدتحقیق در مورد انرژی خورشیدی

انرژی خورشیدی

تحقیق در مورد انواع متغیرها و مقیاس‌ها

تحقیق در مورد انواع متغیرها و مقیاس‌ها
تحقیق در مورد انواع متغیرها و مقیاس‌ها
تحقیق در مورد انواع متغیرها و مقیاس‌ها لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه13

مقدمه
یکی از مباحث مهم تحقیق، انواع متغیرها و مقیاس هاست. متغیرها در تعاریف مختلف، به عواملی اطلاق می شوند که ثابت نبوده، در یک مجموعه1 و یا در ارتباط با پدیده های دیگر، می توان آنها را جایگزین عوامل معینی که هم مقدار باشند، کرد.
درباره مطالعات پژوهش، متغیرها عبارت از عوامل تأثیرگذاری هستند که نقش و ارزش و میزان تأثیر آنها ثابت نیست؛ اما در عین حال، می توان اثرگذاری آنها را اندازه گرفت. از این رو، متغیرها عواملی هستند که بر پدیده ها و بر یکدیگر، تأثیر می گذارند؛ ولی ارزش و میزان تأثیرشان ثابت نیست و نقش آنها، پایدار نیست؛ اما قابل اندازه گیری هستند. بعد از شناسایی متغیرهای تحقیق که سنگ بنای پژوهشند، چون اندازه گیری آنها به یک صورت ممکن نیست، لزوم پرداختن به مقیاس ها ضروری می شود که عبارتند از مجموعه قواعدی برای انتساب آزمودنی ها به مقوله ها یا اعداد به آزمودنی ها (Baron & Kenney 2001 p 51) که این دو مبحث را در این بخش پی می گیریم.

سازه، مفهوم و متغیر
مفهوم،2 تجریدی از رویدادهای قابل مشاهده است که معرف شباهت ها یا جنبه های مشترک میان آنهاست. مفاهیم، واژه هایی انتزاعی هستند که برای توضیح دادن و یا معنا دادن به تجربیات، از آنها استفاده می کنیم؛ برای مثال، & پیشرفت تحصیلی& ، مفهومی است که می توان آن را از طریق عملکرد (نمره های کلاسی) دانش آموزان در درس های مختلف، مشاهده کرد(Carver& etal , 1990 p 52).
برخی واژه ها مثل انگیزش، هوش، خود، اضطراب و قابلیت اجتماعی، به صورت مستقیم قابل مشاهده نمی باشند. این مفاهیم پیچیده که در سطح بالایی از تجرید (انتزاع) قرار دارند، سازه3 نامیده می شوند. سازه ها غالباً از نظریه ها مشتق می گردند. & قابلیت اجتماعی& ، یک سازه است؛ زیرا از یک سو به مهارت های اجتماعی، شناختی و عاطفی و از سوی دیگر، به فرآیند اجتماعی شدن و تجربه های اجتماعی در روابط میان فردی، اشاره دارد. مشاهده قابلیت اجتماعی، تنها با ایجاد شرایط خاص و با کمک متغیرها، امکان پذیر می گردد (بازرگان و دیگران، 1385، ص 39).
پس به مفاهیم انتزاعی و مشاهده ناپذیری که از روی آثار آنها به وجودشان پی می بریم، سازه گفته می شود؛ مثل هوشیاری و اضطراب که ما از علائم و رفتار یک فرد می فهمیم که شخص، در حال حاضر، هوشیار است یا مضطرب.

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد صفحه13   مقدمه یکی از مباحث مهم تحقیق، انواع متغیرها و مقیاس‌هاست. متغیرها در تعاریف مختلف، به عواملی اطلاق می‌شوند که ثابت نبوده، در یک مجموعه1 و یا در ارتباط با پدیده‌های دیگر، می‌توان آنها را جایگزین عوامل معینی که هم‌مقدار باشند، کرد. درباره مطالعات پژوهش، متغیره ...

تحقیق در مورد انواع متغیرها و مقیاس‌ها

دانلودتحقیق در مورد انواع متغیرها و مقیاس‌ها

انواع متغیرها و مقیاس‌ها

حل المسائل ریاضی رابرت آدامز و کریستوفر اسکس ویرایش هشتم

حل المسائل ریاضی رابرت آدامز و کریستوفر اسکس ویرایش هشتم
حل المسائل ریاضی رابرت آدامز و کریستوفر اسکس ویرایش هشتم 2013 شامل حل 18 فصل کتاب
حل المسائل ریاضی رابرت آدامز و کریستوفر اسکس ویرایش هشتم

حل المسائل ریاضی رابرت آدامز و کریستوفر اسکس ویرایش هشتم 2013 زبان اصلی (انگلیسی) شامل حل ۱۸ فصل کتاب 712 صفحه pdf و کیفیت بسیار خوب (نسخه اصلی) ...

حل المسائل ریاضی آدامز و اسکس ویرایش هشتم

2013

حل المسائل ریاضی

آدامز و اسکس

حل المسائل حساب دیفرانسیل و انتگرال