فایل سل

فایل سل1

فایل سل

فایل سل1

گزارش کاربینی رشته حقوق در دفترخانه اسناد رسمی 88 صفحه کامل و قابل ویرایش

گزارش کاربینی رشته حقوق در دفترخانه اسناد رسمی 88 صفحه کامل و قابل ویرایش
کافی نت مرکزی
گزارش کاربینی رشته حقوق در دفترخانه اسناد رسمی 88 صفحه کامل و قابل ویرایش

تحقیق


مقاله


کارآموزی

طرح توجیهی ماشین لباسشویی

طرح توجیهی ماشین لباسشویی
طرح توجیهی,پروژه , کارآموزی ,شبیه سازی
طرح توجیهی ماشین لباسشویی این طرح توجیهی شامل موارد زیر است :

معرفی محصول
مشخصات کلی محصول
شماره تعرفه گمرکی
شرایط واردات
استانداردهای ملی وجهانی
قیمت تولید داخلی و جهانی محصول
موارد مصرف و کاربرد
کالاهای جایگزین و تجزیه و تحلیل اثرات آن بر مصرف محصول
اهمیت استراتژیک کالا در دنیای امروز
کشورهای عمده تولید کننده و مصرف کننده محصول
وضعیت عرضه و تقاضا
بررسی ظرفیت بهره برداری و وضعیت طرحهای جدید و طرحهای توسعه و در دست اجرا و روند تولید از آغاز برنامه سوم تا کنون
بررسی روند واردات محصول از آغاز برنامه سوم تا نیمه اول سال
بررسی روند مصرف از آغاز برنامه
بررسی روند صادرات محصول از آغاز برنامه سوم و امکان توسعه آن
بررسی نیاز به محصول یا اولویت صادرات تا پایان برنامه چهارم
بررسی اجمالی تکنولوژی و روشهای تولید و تعیین نقاط قوت و ضعف تکنولوژی های مرسوم
در فرآیند تولید محصول
ماشین آلات
بررسی و تعیین حداقل ظرفیت اقتصادی شامل برآورد حجم سرمایه گذاری ثابت
محوطه سازی
ساختمان
ماشین آلات
تاسیسات
وسائط نقلیه
تجهیزات و وسائل اداری و خدماتی
هزینه های متفرقه و پیش بینی نشده
هزینه های قبل از بهره برداری
سرمایه در گردش
برآورد حقوق و دستمزد
برآورد آب, برق, سوخت و ارتباطات
هزینه های تعمیر و نگهداری و استهلاک
هزینه های متفرقه و پیش بینی نشده تولید
هزینه های توزیع و فروش
جدول هزینه های ثابت و متغیر تولید
نتیجه گیری
میزان مواد اولیه عمده مورد نیاز سالانه و محل تامین آن
پیشنهاد منطقه مناسب برای اجرای طرح
وضعیت تامین نیروی انسانی و تعداد اشتغال
بررسی و تعیین میزان آب، برق، سوخت، امکانات مخابراتی و ارتباطی و چگونگی امکان تامین آنها در منطقه مناسب برای اجرای طرح
وضعیت حمایت های اقتصادی و بازرگانی شامل حمایت تعرفه گمرکی و حمایتهای مالی
تجزیه و تحلیل و ارائه جمع بندی و پیشنهاد نهایی در مورد احداث واحد های جدید
در صورت پیوستن ایران به سازمان تجارت جهانی وضعیت این پروژه ها چگونه خواهد بود
مراجع
پیوست ها ( بخش نامه های مربوط به قوانین واردات و صادرات )
لاصه مطالعات امکان سنجی طرح
نام محصول : ماشین لباسشویی
ظرفیت پیشنهادی طرح : ٨٥٠٠ دستگاه درسال معادل ٨٥ تن
موارد کاربرد : شستشوی البسه
ABS عمده مواد اولیه مصرفی : پروپیلن و
اشتغال زایی( نفر) : ١٨
زمین مورد نیاز(مترمربع) : ٢٠٠٠

واردات این محصول در سال ١٣٨٦ معادل ٤٧٦ هزاردستگاه بوده و طبق پیش بینی انجام شده این میزان در سال ١٣٩١ به ٦٠٩ هزاردستگاه افزایش می یابد لذا اجرای این طرح به جهت کاهش واردات که ٣٥ درصد از تقاضا در آینده را شامل می شود توجیه پذیر می باشد.

از ماشین لباسشویی برای شستشوی انواع لباس ها و پارچه ها استفاده می شود با توجه به سهولت استفاده، کارایی بهتر این وسیله از استقبال بیشتری برخوردار است.

در گذشته زمان زیادی صرف شستشوی البسه با دست می شد اما اکنون با توجه به سهولت استفاده، صرفه جویی در زمان، کارایی بالا و همچنین با توجه به قابلیت جذب آب بالای محصولات جدید تعداد کمی از مردم از ماشین
لباسشویی استفاده نمی کنند.

انواع ماشین لباسشویی شامل موارد ذیل می باشد:
‐ ماشین لباسشویی بدون قابلیت آبگیری و خشک کن (سطلی یا مینی واش)
‐ ماشین لباسشویی با دو مخزن مجزا برای شستشو و آبگیری (دوقلو)
‐ ماشین لباسشویی خشک کن
ماشین های لباسشویی سطلی و دوقلو از نوع نیمه اتوماتیک، و ماشین های لباسشویی خشک کن از نوع تمام اتوماتیک می باشند. درماشین های نیمه اتوماتیک علاوه بر نیروی الکترومکانیکی نیروی انسانی نیز در عملیات آبگیری، خشک کردن و تخلیه آب دخالت دارد.



این طرح توجیهی شامل موارد زیر است : معرفی محصول مشخصات کلی محصول شماره تعرفه گمرکی شرایط واردات استانداردهای ملی وجهانی قیمت تولید داخلی و جهانی محصول موارد مصرف و کاربرد کالاهای جایگزین و تجزیه و تحلیل اثرات آن بر مصرف محصول اهمیت استراتژیک کالا در دنیای امروز کشورهای عمده تولید کننده و مصرف کننده محصول وضعیت عرضه و تقاضا بررسی ظرفیت بهره برداری و وضعیت طرحهای جدید و طرحهای توسعه و در دست اجرا و ...

تحقیق


مقاله


کارآموزی


پروژه


طرح توجیهی


شبیه سازی

دانلود تحقیق طرح توجیهی کارآفرینی با موضوع فن‌آوری تولید فرآورده‌های صفحه‌ای

دانلود تحقیق طرح توجیهی کارآفرینی با موضوع فن‌آوری تولید فرآورده‌های صفحه‌ای
دانلود تحقیق طرح توجیهی کارآفرینی با موضوع فن‌آوری تولید فرآورده‌های صفحه‌ای
دانلود تحقیق طرح توجیهی کارآفرینی با موضوع فن‌آوری تولید فرآورده‌های صفحه‌ای دانلود تحقیق طرح توجیهی کارآفرینی با موضوع فن آوری تولید فرآورده های صفحه ای که شامل 34 صفحه میباشد:
نوع فایل : Word
فهرست محتوا
  1. فن آوری تولید فرآورده های صفحه ای
  2. تخته خرده چوب:
  3. مواد اولیه چوب نیوسلولزی:
  4. آزمایشگاه
  5. خلاقیت نئوپان
  6. تخته چندلا
  7. انواع تخته لایه
  8. مراحل تولید تخته چندلا
  9. ابعاد استاندارد:
  10. تقسیم بندی تخته چند لایه از نظر صفحه رو:
  11. تخته فیبر
  12. 1ـ تخته فیبر عایق:
  13. 2ـ تخته فیبر MDF
  14. 3ـ تخته فیبر HDF
  15. درجه بندی تخته فیبر از نظر صافی سطح
  16. مراحل تولید تخته فیبر:
  17. 1ـ اتصال طولی
  18. 2ـ اتصالات عرضی
  19. 3ـ اتصال گوشه ای
  20. انواع اتصالات عرضی در تولیدات صفحه ای:
  21. طرز کار:
  22. 3ـ اتصال نیم و نیم (بسیار جالب است)
  23. طرز کار:
  24. 4ـ اتصال قلیف
  25. اتصال قلیف زبانه جدا راه چوب:
  26. اتصال قلیف جداگانه بیراه:
  27. اتصال کلیگ (جداشدنی)
  28. 5ـ اتصال پوشش درزها
  29. پوشش نرکار
  30. اتصالات جدا شدنی
  31. معرق
  32. تعریف معرق کاری چوب
  33. معرق برجسته
  34. معرق تخت یا صاف
  35. چوبهای منقوش
  36. چوبهای مواج
  37. چوبهای لکه دار:
  38. چوبهای رگه دار:
  39. چوبهای نواری:
  40. چوبهای صدفی
  41. انواع چوبهای مورد استفاده در معرق
  42. ماشین سنباده دیسکی:
  43. ـ لرزشی:
  44. ـ غلطکی:
  45. ماشین دریل و مته:
  46. ماشین رنده دستی برقی:
  47. ماشین گرد دستی:
  48. اره عمود بر:
  49. کمپرسور بار:
  50. وسایل مورد نیاز معرق:
  51. عملیات معرق
  52. رنگ کردن
  53. مراحل کار:
  54. مشخصات یک تابلوی معرق خوب:
  55. خاتم سازی
  56. مواد و مصالح خاتم
  57. 1ـ چوب:
  58. 2ـ فلزات :
  59. 3ـ استخوان:
  60. 4ـ رنگ:
  61. رنده:
  62. تنگهای گوناگون:
  63. اره :
  64. سوهان:
  65. مراحل ساخت خاتم:
  66. تنگ مثلث سابی:
  67. نحوه ی چیدن خاتم:
  68. نصب خاتم
  69. روغنکاری خاتم
  70. کابینت

دانلود تحقیق طرح توجیهی کارآفرینی  با موضوع  فن‌آوری تولید فرآورده‌های صفحه‌ای  که شامل 34 صفحه میباشد : نوع فایل : Word فهرست محتوا فن‌آوری تولید فرآورده‌های صفحه‌ای تخته خرده چوب: مواد اولیه چوب نیوسلولزی: آزمایشگاه خلاقیت نئوپان تخته چندلا انواع تخته لایه مراحل تولید تخته چندلا ابعاد استاندارد: تقسیم بندی تخته چند لایه از نظر صفحه رو: تخته فی ...

دانلود مقاله


پایان نامه


ارزان


مقالات کمیاب


مهندسی برق


زمین شناسی


انگلیسی


مترجمی


آب


تحقیق


فایل وورد


پاورپوینت


اکسل 2016


Doc

11 - دانلود طرح توجیهی: تولید انواع غذای آماده و نیمه آماده - 257 صفحه

11 - دانلود طرح توجیهی: تولید انواع غذای آماده و نیمه آماده - 257 صفحه
فروشگاه جامع خرید پروژه, پایان نامه و مقاله آماده دانشجویی
11 - دانلود طرح توجیهی: تولید انواع غذای آماده و نیمه آماده - 257 صفحه دانلود طرح توجیهی و مطالعات امکان سنجی طرح
بررسی ابعاد مختلف طرح (معرفی محصول - مالی منابع انسانی فضا و ...)
دارای فرمت PDF می باشد.
مفصل و با تمام جزئیات بسیار کامل و مرتب
مناسب برای شروع یک کسب و کار
مناسب جهت ارائه به دانشگاه به عنوان پروژه درسی
نگارش طرح توجیهی یک طرح کسب و کار خوب باید مانند یک داستان، گویا و واضح باشد و باید اهداف کسب و کار را به صورت موجز و کامل بیان کرده و راه رسیدن به آنها را نیز مشخص نماید. به گونه ای که سرمایه گذاران (دست اندرکاران کسب و کار) دقیقاً مفهوم را متوجه شده و خودشان نیز راغب به خواندن و درک دیگر بخش ها گردند.
طرح توجیهی در واقع سندی آماده ارائه می باشد که در آن نحوه برآورد سود و زیان و سرمایه ثابت، سرمایه در گردش و نقطه سر به سر، بازدهی سرمایه، دوره برگشت سرمایه و ... بیان خواهد شد.
در صورتی که نیاز به جزئیات بیشتر و یا دریافت فهرست مطالب دارید از طریق بخش پشتیبانی و یا ایمیل فروشگاه با ما در ارتباط باشید.

                  دانلود طرح توجیهی و مطالعات امکان سنجی طرح بررسی ابعاد مختلف طرح (معرفی محصول - مالی – منابع انسانی – فضا و ...) دارای فرمت PDF می باشد. مفصل و با تمام جزئیات – بسیار کامل و مرتب مناسب برای شروع یک کسب و کار مناسب جهت ارائه به دانشگاه به عنوان پروژه درسی نگارش طرح توجیهی یک طرح کسب و کار خوب باید مانند ی ...

تحقیق


مقاله


کارآموزی


پایان نامه


پروژه


سمینار


پروپوزال


دانلود فایل پروژه تحقیق پایان نامه رشته کشاورزی /گیاه آفتابگردان 14صفحه

دانلود فایل پروژه تحقیق پایان نامه رشته کشاورزی /گیاه آفتابگردان 14صفحه
دانلود فایل پروژه تحقیق پایان نامه رشته کشاورزی ,گیاه آفتابگردان
دانلود فایل پروژه تحقیق پایان نامه رشته کشاورزی /گیاه آفتابگردان 14صفحه خصوصیات گیاهی: آفتابگردان با نام علمی Helianthus annuus L . گیاهی است یکساله از تیره مرکبه Compositae که بصورت بوته ای استوار رشد می کند . طول دوره رشد آفتابگردان بسته به رقم و کلیه عوامل محیطی از 90 تا 150 روز می باشد . آفتابگردان ریشه مستقیم و توسعه یافته ای دارد که پتانسیل نفوذ آن در خاک به سه متر می رسد .

  خصوصیات گیاهی: آفتابگردان با نام علمی Helianthus annuus L . گیاهی است یکساله از تیره مرکبه Compositae که بصورت بوته ای استوار رشد می کند . طول دوره رشد آفتابگردان بسته به رقم و کلیه عوامل محیطی از 90 تا 150 روز می باشد . آفتابگردان ریشه مستقیم و توسعه یافته ای دارد که پتانسیل نفوذ آن در خاک به سه متر می رسد . ...

دانلود فایل پروژه


تحقیق


پایان نامه


رشته


کشاورزی


گیاه


آفتابگردان

عفونت های دستگاه تناسلی

عفونت های دستگاه تناسلی
این فروشگاه بزرگترین دایرکتوری فروش فایل در ایران می باشد که بیش از 30000 فایل دانلودی در آن موجود است,
عفونت های دستگاه تناسلی






مقاله با عنوان عفونت های دستگاه تناسلی در فرمت ورد و شامل مطالب زیر می باشد:
کاندیداآلبیکانیس
علائم
واژینوز باکتریال
علائم
تریکومونا واژینالیس
علائم
واژینیت التهابی
علائم
واژینیت آتروفیک
علائم

              مقاله با عنوان عفونت های دستگاه تناسلی در فرمت ورد و شامل مطالب زیر می باشد: کاندیداآلبیکانیس علائم واژینوز باکتریال علائم تریکومونا واژینالیس علائم واژینیت التهابی علائم واژینیت آتروفیک علائم ...

فروشگاه فایل


فروش فایل


پروژه ارزان


تحقیق


مقاله


کارآموزی


طرح توجیهی


ترجمه


حسابداری


آب و فاضلاب


ادبیات


اقتصاد


آمار


آموزش


دانلود


آیین کار


بازاریابی


باستان شناسی


بانکداری


برق


الکترونیک


برنامه نویسی


طراحی وب


پزشکی

دانلود مقاله در مورد تار عنکبوت و انعقاد خون

دانلود مقاله در مورد تار عنکبوت و انعقاد خون
تار عنکبوت یکی از شگفتی های خلقت می باشد. این لیف که از موجودی کوچک تولید می گردد, دارای ویژگی های منحصر به فردی همانند استحکام فوق العاده , خو
دانلود مقاله در مورد تار عنکبوت و انعقاد خون موضوع مقاله : تار عنکبوت وانعقاد خون
قالب بندی : word ، قابل ویرایش
تعداد صفحات : 34
شرح مختصر :

تار عنکبوت یکی از شگفتی های خلقت می باشد. این لیف که از موجودی کوچک تولید می گردد، دارای ویژگی های منحصر به فردی همانند استحکام فوق العاده ، خواص ازدیاد تولید مناسب ، ظرافت زیاد ،ومقاوم بودن در مقابل آب ، که این ماده می تواند در زمینه الیاف خاص وصنعتی بسیارمطرح باشد .
هدف در این مقاله ، معرفی کاربرد های تار عنکبوت بوده است .در این راستا پس از توضیح مختصری در مورد عنکبوت ونحوه تار تنیدن آن ، بر روی کاربرد پزشکی تار عنکبوت برای جمع آوری تحقیق استفاده کرده وبا استفاده از آن به نتایج کار که عبارت اند از :
  • نحوه تار تنیدن عنکبوت
  • راز استحکام تار عنکبوت
  • دلیل چسبیده نشدن پاهای عنکبوت به تار هایش
کاربرد تار عنکبوت در پزشکی ( انعقاد خون )
فهرست مطالب
  • فصل اول..................................................................................................................................................1 مقدمه ................................................................................................................................................... 2 پیشینه ................................................................................................................................................. 3 بیان مساله ............................................................................................................................................. 4 ا نگیزه پژوهش....................................................................................................................................... 5 ضرورت پژوهش........................................................................................................................................ 6 سوالات پژوهش.........................................................................................................................................7 اهداف پژوهش.........................................................................................................................................8 محدودیت های پژوهش............................................................................................................................... 9
  • روش پژوهش..........................................................................................................................................10 روش جمع آوری اطلاعات..............................................................................................................................11 مراحل پژوهش......................................................................................................................................... 12 فصل دوم ................................................................................................................................................13 آشنایی با عنکبوت ها...................................................................................................................................14 دلییل تار تنیدن عنکبوت.............................................................................................................................16 روش ساخت تار عنکبوت..............................................................................................................................17 نحوه تولید تار عنکبوت................................................................................................................................18 دلیل چسبیده نشدن پاهای تارعنکبوت به تار هایش...........................................................................................19 سیم تلگراف.............................................................................................................................................20 ساختار و ویژگی های پروتئین تار عنکبوت.........................................................................................................21 کشف راز استحکام تار های عنکبوت................................................................................................................ 22 مهندسی طبیعت..........................................................................................................................................23 کاربرد های تار عنکبوت................................................................................................................................23
  • استفاده های پزشکی تار عنکبوت ....................................................................................................................23 تار عنکبوت در انعقاد خون...........................................................................................................................23 استفاده تار عنکبوت در صنعت.......................................................................................................................24 استفاده های غیر پزشکی تار عنکبوت...............................................................................................................24 فصل سوم ...............................................................................................................................................25 جمع بندی ونتیجه گیری...............................................................................................................................26 یشنهاد.....................................................................................................................................................27 منابع ومآخذ.............................................................................................................................................28

موضوع مقاله : تار عنکبوت وانعقاد خون قالب بندی : word ، قابل ویرایش تعداد صفحات : 34 شرح مختصر :   تار عنکبوت یکی از شگفتی های خلقت می باشد. این لیف که از موجودی کوچک تولید می گردد، دارای ویژگی های منحصر به فردی همانند استحکام فوق العاده ، خواص ازدیاد تولید مناسب ، ظرافت زیاد ،ومقاوم بودن در مقابل آب ، که این ماده می تواند در زمینه الیاف خاص وصنعتی بسیارمطرح باشد . هدف در این مقاله ، ...

دانلود


مقاله


تحقیق


تار عنکبوت


انعقاد


خون


لخته شدن


عنکبوت


تار


پارس وان

دانلود مقاله اهمیک هیتینگ

دانلود مقاله اهمیک هیتینگ
فروشگاه جامع تحقیقات شیمی و سایر رشته های دانشگاهی
دانلود مقاله اهمیک هیتینگ دانلود مقاله اهمیک هیتینگ
ت ص:ورد
قابل ویرایش
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه. 1
اهمیک هیتینگ: 2
اصولاهمیک هیتینگ: 2
مزایای اهمیک هیتینگ : 3
اساس گرم کردن مواد غذایی به کمک مقاومت الکتریکی.. 4
طراحی حرارت دهنده اهمیک : 5
1ـ طراحی مکانیکی.. 5
2- کنترل درجه حرارت: 6
عملیات های قبل ازفرآوری.. 7
فرایند محصول: 8
استریلیزاسیون.. 9
خصوصیات ذرات موجود در ماده غذایی.. 13
خصوصیات سیال ناقل. 15
شستشو: 17
ظرفیت : 17
کیفیت محصول: 17
مقدمه
یکی از مهمترین پیشرفتهای دهه 1980 میلادی استفاده از جریان الکتریکی برای گرم کردن مواد غذایی بود که تحت عنوان گرم کردن مقاومتی (Ohmic heating) معروف گردید. گرم کردن مقاومتی فرایند حرارتی جدیدی است که در سراسر اروپا و برفی از مناطق آسیا و آمریکای شمالی گسترش یافته است. با پیدایش این گرم کننده ها پیشرفت مهمی در فراوری مواد غذایی بوجود آمد و فراوری مواد غذایی با اسیدیته مختلف و ذرات درشت ( تا حجم یک اینچ مکعب) امکان پذیر گردید. ترکیب شدن فرایند گرم کردن مقاومتی با بسته بندی آستیک امکان تولید محصولاتی با کیفیت بالا و زمان ماندگاری طولانی را فراهم می سازد. در روش های معمولی مانند استفاده ازمبدل هاءی حرارتی سطح تراش، لوله ای ونیزروش هایی که درآن ها مستقیماً ازبخار آب برای استریل کردن مواد غذایی استفاده می شود، لازم است برای انتقال حرارت به بخش جامد مواد غذایی(دانه ها) از یک محیط حد واسط که همانا بخش مایع محصولات غذایی می باشند استفاده شود، که در عمل این امر مسائل و مشکلات محدود کننده ای را ایجاد می کندکه باعث افت کیفیت کلی محصول استریل شده می گردد. دراستریلیزاسیون موادغذایی حاوی دانه های بزرگ با روش های معمولی و مرسوم،لازم است که برای اطمینان ازاستریل شدن قسمت مرکزی دانه ها ی جامد،به قسمت مایع مواد غذایی، گرمایی بیش از آنچه که برای استریل شدن قسمت مایع لازم است اعمال شود ((over-processing که این مو ضوع باعث افت کیفیت محصول ازجنبه های عطرو طعمی ، تغذیه­ای (تخریب ویتامن­ها ومواد مغذی ) ونیز از هم پاشیدگی دانه­هاشده وبه تبع آنها کیفیت کلی محصول پائین می­آید.

دانلود مقاله  اهمیک هیتینگ ت ص:ورد قابل ویرایش فهرست مطالب عنوان                                                      &nb ...

مقاله


تحقیق


جرم


فیزیک


317- پاورپوینت آماده: هوش مصنوعی و کاربردهای آن در حسابداری و امور مالی - 18 اسلاید

317- پاورپوینت آماده: هوش مصنوعی و کاربردهای آن در حسابداری و امور مالی - 18 اسلاید
فروشگاه جامع خرید پروژه, پایان نامه و مقاله آماده دانشجویی
317- پاورپوینت آماده: هوش مصنوعی و کاربردهای آن در حسابداری و امور مالی - 18 اسلاید



هوش مصنوعی و کاربردهای آن در حسابداری و امور مالی
مقدمه
چند مبحث از هوش مصنوعی
مفاهیم شبکه عصبی مصنوعی
1) اعصاب مصنوعی
انواع توابع فعال سازی
شبکه عصبی مصنوعی
یادگیری شبکه
خصوصیات شبکه های عصبی
کاربرد شبکه عصبی
پیش بینی روند قیمت سهام
حسابرسی
پیش بینی میزان اعتبار
برآورد بهای تمام شده
2)منطق فازی
کاربرد منطق فازی
تصمیم گیری
حسابرسی
3 ) الگوریتم ژنتیک
کاربرد الگوریتم ژنتیک
نتیجه گیری و پیشنهادها
منابع

                          هوش مصنوعی و کاربردهای آن در حسابداری و امور مالی مقدمه چند مبحث از هوش مصنوعی مفاهیم شبکه عصبی مصنوعی 1) اعصاب مصنوعی انواع توابع فعال سازی شبکه عصبی مصنوعی یادگیری شبکه خصوصیات شبکه های عصبی کاربرد شبکه عصبی پیش بینی روند قیمت سهام حسابرسی پیش بینی میزان اعتبار برآورد بهای تمام شده 2)منطق ...

تحقیق


مقاله


کارآموزی


پایان نامه


پروژه


سمینار


پروپوزال


گزارش تخصصی معلمان چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموزان به مطالعه و تحقیق و پژوهش با ابتکار خلاقانه

گزارش تخصصی معلمان چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموزان به مطالعه و تحقیق و پژوهش با ابتکار خلاقانه
دانلود گزارش تخصصی معلمان چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموزان به مطالعه و تحقیق و پژوهش با ابتکار خلاقانه با فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحا
گزارش تخصصی معلمان چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموزان به مطالعه و تحقیق و پژوهش با ابتکار خلاقانه دانلود گزارش تخصصی معلمان چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموزان به مطالعه و تحقیق و پژوهش با ابتکار خلاقانه با فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 20
دانلود گزارش تخصصی معلمان,راهکارها و پیشنهادات,زارش تخصصی فرهنگیان,
این گزارش تخصصی جهت ارائه برای ارزشیابی و کسب امتیاز کامل و همچنین جهت ارائه به عنوان تحقیق ارتقاء شغلی بسیار کامل میباشد
مقدمه کوتاه

اینجانب در این طرح پژوهشی تلاش کرده ام تا با بررسی علل و عوامل ضعف دانش آموزان کلاسم در زمینه مطالعه و کتابخوانی به بهبود آن بپردازم. با شروع سال تحصیلی و گذشت چند هفته ، متوجه شدم که دانش آموزان کلاس، انگیزه و مهارت کافی در زمینه انجام مطالعه و کتابخوانی را ندارند. به همین سبب درپی کشف دلایل آن برآمدم و با مطالعه و تحقیق توانستم به برخی عوامل و دلایل دست یابم. به نظر می رسید که مهمترین عوامل این مساله، فرهنگ حاکم بر خانواده ها و شیوه و روشهای تدریس معلمان و به عبارتی بهتر، نگاه معلمان و اولیا به مطالعه و کتابخوانی دانش آموزان بود. ضعف دانش آموزان در زمینه پژوهش و مطالعه و مهارتهای آن مربوط به یک یا چند دانش آموز نمی شد و محدود و جزئی نیز نبود؛ به همین سبب دقت و مطالعه بیشتری را طلب می کرد. برای اینکه به نتیجه قابل قبولی دست یابم علاوه بر کتابهایی در زمینه پژوهش و مطالعه و ... نیازمند مطالعه کتب درسی و اشراف کامل به اهداف و روشهای تدریس آن داشتم. علاوه بر آن، همکاری اولیای دانش آموزان در رسیدن به اهداف، بسیار موثر و مهم بود. همچنین باید علاوه بر آموزش روشهای تحقیق و مطالعه، تلاش می کردم تا با ایجاد تمرکز و انگیزه در دانش آموزان ، دروناً و قلباً آنها را به سمت و سویی که در نظر داشتم سوق می دادم. برای این کار به یک برنامه ریزی دقیق و به قولی جامع و مانع نیاز داشتم. در برنامه هایی که تدوین کردم از زنگهای دروسی مانند انشا، هنر ، علوم تجربی، هدیه های آسمان و... استفاده کردم و به گونه ای برنامه ریزی کردم که فعالیتهای تدوین شده در راستا و مکمل دروس دیگر باشد.با انجام این فعالیت ها و پس چند ماه ، بیشتر دانش آموزان به اهدافی که از پیش تعیین شده بودند رسیدند و با انگیزه و رعایت اصول و قواعد به تحقیق، مطالعه و ... می پرداختند. علاقه به خرید کتاب و کتابخوانی رو به فزونی نهاد. در بحث و نقد گروهی، استدلال و منطق را در حد خود رعایت می کردند و ... .
برخی صاحبنظران برآنند که آموزش و پرورش به جای انبار کردن معلومات در ذهن دانش آموزان، شایسته است به تقویت حس کنجکاوی و پرسشگری آن ها بپردازد و افرادی خلاق و پژوهشگر تربیت نماید و این روش، بسی زیباتر خواهد بود. معیار تعلیم و تربیت باید فراتر از حافظه محوری و انباشتن حافظه دانش آموزان باشد و البته با تغییراتی که مطابق سند تحول بنیادین در کتب درسی اتفاق می افتد،آموزش و پرورش به سمت پرورش افرادی کنجکاو و پژوهشگر که موجب استقلال و سربلندی کشورمان خواهد شد در حرکت است. روشن است که رسیدن به اهداف بزرگ، نیازمند افکار و همّت های بزرگتری است و به بیانی بهتر و روشن تر تا یک فرد یا سیستم، یادگیرنده و پژوهنده نباشد سخت و البته ناممکن است بتواند به سرمنزل اهداف و مقاصد بزرگ و متعالی دست یابد.
به هرحال، باید تلاش کرد هرلحظه و در هر دوره ای به مجهولات و پرسش های دانش آموزان افزود و چنان طرحی انداخت که دانش آموزان در هیچ مرحله ای خود را از تحصیل و مطالعه فارغ نبینند و آن را بگویند که دانشمند بزرگ ایران، ابن سینا می گفت که: & تا بدانجا رسید دانش من / تا بدانم همی که نادانم& . باید دانش آموزان را از همان ابتدا تشنه گردانیم تا خود در پی حقیقت قدم بردارند و رنج کشف حقایق و کسب معارفدر کام آنها، چونان شهدی گوارا باشد. ژان پیاژه معتقد است: & هرگاه چیزی را به کودک آموزش دهیم مانع می شویم تا خود کودک شخصاً آن را کشف و اختراع کند.& (ژان پیاژه؛ ص137). بنابراین، باید در ذهن دانش آموزان مساله و پرسش ایجاد کرد و با ایجاد انگیزه و رغبت در وجودشان، باعث حرکت و پویایی آنها به سمت رسیدن به روشنایی علم و معرفت شد.خداوند متعال در وجود تمام انسان ها میل و انگیزه کمال جویی را قرار داده است و رسیدن به کمال میسر نخواهد بود جز با کسب معرفت و دانش و این مهم نیز دست نخواهد داد مگر با تلاش، همت و تحمل سختی ها. بزرگان علم و فلسفه بر این نکته تاکید دارند که عظمت علم و دانش هر انسانی به اندازه مجهولاتی است که طرح می کند و نه معلوماتی که حفظ می کند(کریمی؛ص80). با تربیت صحیح ، افراد به جایی می رسند که در تمام پدیده ها و حوادث هستی با نگاهی توحیدی ، تامل و تدبر می کنند و در این صورت است که علم به معنای واقعی آن نور و چراغ راهنمای بشر برای رسیدن به حق تعالی می شود.
یکی از راه های رسیدن به این هدف، کاربست روشهای مناسب در فرایند یاددهی-یادگیری است. البته منظور از روشهای مناسب، استفاده از روشهای نوین غربی نیست. محققان بزرگی چون علامه امینی(ره)، علامه طباطیایی(ره)، شهید مطهری(ره) و... در محیطهای ساده اما سرشار از نور معرفت به درجاتی رسیدند که تا ابد در آسمان علم و ادب پایدار خواهند ماند. از طرف دیگر، گستردگی و پیشرفت لجام گسیخته علم و فناوری در عصر حاضر به اندازه ای است که معلم و استاد نمی تواند همه آن را در چارچوب کلاس به طالبانش منتقل نماید. بنابراین، دانش آموز خود باید در جستجوی علم و کسب معرفت باشد.
بیان وضعیت موجود

در سال گذشته تمام تلاش خود را برای تقویت انگیزه و مهارت برای مطالعه و کتابخوانی به کار می گرفتم و امسال به سبب آگاهی بیشتر و شرایط رشدی دانش آموزان آسان تر توانستم به این مهم بپردازم. کتابهای ابتدایی چنان طراحی شده اند که نیازمند تلاش و همت دانش آموز برای رسیدن به اهداف پیش بینی شده می باشد. این مساله، قبل از شروع سال تحصیلی در ذهنم شکل گرفته بود که آیا دانش آموزان می توانند در این امر مهم کامیابی و موفقیت داشته باشند؟ پاسخ به این مساله بسی دشوار بود و نیازمند گدشت زمان و البته با مرور دانش آموزان می شد به پاسخی مبهم دست یافت.
نکته ای که در اینجا اشاره به آن ضروری است در خصوص واژه & مطالعه و کتابخوانی & است. منظور و مقصود از مطالعه و کتابخوانی ، آن نیست که دانش آموز دست به تحقیقات گسترده و عالمانه آنچنان که در سطوح بالاتر معمول است دست بزند. هدف ما از این مطالعه و کتابخوانی ، انجام تحقیقات ساده و خلاصه نویسی کتاب و داستان، مشاهده و مصاحبه و نوشتن تحقیق براساس آن ها ، نوشتن نمایشنامه و توانایی اجرای آن، توانایی رسم نمودار و جدول در ارتباط با موضوع تحقیق، انجام تحقیق براساس پرسش نامه و تحلیل ساده نتایج براساس یافته ها و ارائه به صورت نوشته، رعایت شرایط مصاحبه، مشاهده، داستان نویسی،گزارش نویسی و تحقیق براساس پرسش نامه و... است. بازهم تکرار و تاکید این نکته را ضروری می دانم که تنها صورت ساده ای از آنچه در اینجا بیان شد مد نظر ما بوده است. به طور خلاصه، منظور ما ، آموزش مطالعه و کتابخوانی در مدرسه است.
قبل از اینکه در این زمینه شروع به تحقیق نمایم به سبب نوشتن پایان نامه و مقاله و تحقیق در زمینه ادبیات و مسایل مذهبی اطلاعاتی در زمینه انواع تحقیق و مراحل انجام آنها داشتم؛ ولی به سبب اهمیت و حساسیت موضوع و پیچیدگی آن،برآن شدم با مطالعه بیشتر در این زمینه بر دانسته های خود بیفزایم. انجام و به عبارتی بهتر آموزش تحقیق و پژوهش در سطح دانش آموزان ابتدایی، کاری بس دشوار و پیچیده است. باید علاوه بر احاطه بر روش های تحقیق و مطالعه، به ویژگی های دانش آموزان در این سن نیز تسلط و آگاهی کامل داشت تا مبادا در مسیر آموزش و تربیت، دچار خسرانی شویم که جبرانی جز تاسف نداشته باشد. به همبن سبب در این زمینه نیز مطالعاتی کردم.
شناسایی مسئله

پس از شروع سال تحصیلی و تدریس درسها از دانش آموزان خواستم تا به عنوان تکلیف بافاصله در مورد موضوعات تدریس شده تحقیق کنند. ولی پس از یک هفته آنچه تحویل دادند نوشته هایی پراکنده، نامرتب و نا مفهومی بود که از طریق بزرگترها و با با رجوع به کافی نت ها تهیه و کپی کرده بودند. مهمتر از آن اینکه وقتی از آن ها خواستم تا خلاصه ای از آنچه را که نوشته اند بازگو نمایند عجز و ناتوانی در چهره هاشان نمایان شد. این مساله در شرایطی بود که بارها به اهمیت کارشان تاکید می کردم و راهنمایی های لازم را به کار می بستم.
علاوه بر آن هنگامی که با همکاری معلم در درس هنر دانش آموزان را برای ارتباط با طبیعت به بیرون از مدرسه بردیم متوجه شدم که دانش آموزان علاوه بر انگیزه کافی، در زمینه مهارتهای مشاهده و نگاه موشکافانه و کنجکاوانه نیز ضعف شدید دارند. و موارد زیاد دیگری که در حین تدریس با آن ها مواجه شدم. بنابراین، مساله ای که قبل از این به عنوان یک فرضیه، ذهنم را مشغول کرده بود به طور شفاف تری نمایان شد و مرا بر آن داشت تا آن را پی گیری نمایم.
به تدریج به این نتیجه رسیدم که انجام تکلیف، آزمایش و ... از روی عادت و صرفاً برای رفع تکلیف است بدون اینکه به یادگیری و رشد فکری دانش آموزان منجر شود. بنابر این، انجام این فعالیت ها نه تنها سودی برای دانش آموزان و معلم نداشت بلکه موجب سردرگمی و از دست دادن زمان می شد و از طرفی دیگر نمی شد با این بهانه ها از انجام آنها طفره رفت. با تفکر و بررسی اولیه در این زمینه به این نتیجه رسیدم که ایجاد انگیزه در دانش آموزان می تواند راهگشا باشد. با اقداماتی که در این زمینه به کاربستم متوجه شدم آبشخور اصلی و اساسی این مشکل جایی دیگر است و آن، ندیدن آموزش چگونگی مطالعه و کتابخوانی و اهمیت و جایگاه آن در زندگی و تحصیلات و بالطبع، نداشتن مهارت در زمینه های مورد اشاره است.
در بین دانش آموزان، هستند کسانی که استعداد بسیار بالایی در زمینه مطالعه و کتابخوانی دارند و از طرفی دیگر آموزش و پرورش مخصوصاً در عصر حاضر بدون تحقیق و پژوهش ارزش و اعتباری ندارد. بنده، علاقه بسیار زیادی به مساله تحقیق و پژوهش دارم و تمام تلاش خود را در زمینه آموزش روشهای تحقیق و پژوهش و مطالعه به کار می بندم تا دانش آموزانی با اندیشه بزرگ و بینش و نگرشی عالی تربیت نمایم. از مشاهده چنین دانش آموزانی لذت می برم و احساس خوشایند و خرسندی در وجودم شکل می گیرد. ما در برابر دانش آموزان و خانواده آنها نیز مسئولیت و تعهد عظیمی داریم و همت و تلاش در این راه تا جایی که باید و شاید، بر منِ معلم واجباست. فراتر و مهمتر از همه این موارد تعهد و وظیفه ای است که نسبت به استقلال و آزادی کشورمان داریم و این مهم به ثمر نخواهد نشست جز با تربیت و پرورش انسانهای با ایمان و اهل پژوهش و مطالعه.
اهداف تحقیق:
اهدافی این تحقیق را به طور خلاصه می توان در سه سطح به شرح زیر بیان کرد:
الف)اولیه: تقویت انگیزه و مهارتها و روشهای مطالعه و کتابخوانی و تحقیق در سطح ابتدایی و ساده.
ب)میانی: پیشرفت در دروس و انجام هرچه بهتر فعالیتها و تکالیف و افزایش آگاهی و علم دانش آموزان در مسایل مختلف و مرتبط با کتابهای درسی. پرورش انسانهای فکور و اهل تحقیق و دارای تفکر انتقادی مطلوب و مناسب کشور و افزایش سطح آگاهی و فرهنگ مطالعه در جامعه.
پ)نهایی:پیشرفت و خودکفایی فرهنگی، اقتصادی و صنعتی کشور و زمینه سازی برای تولید ملی و رسیدن به قله های علمی جهان و در نهایت حفظ و صیانت از استقلال ، آزادی ، جمهوری اسلامی.
اهمیت و ضرورت تحقیق:

این مساله شاید در وحله نخست، چندان مهم و اساسی تلقی نشود اما وقتی با اندکی آینده نگری، موضوع را مورد مطالعه و بررسی قرار دهیم خواهیم دانست که این مساله بزرگترین معضل و تلاش در رفع و برطرف کردن آن از ضرورت ها می تواند باشد. زیرا دانش آموزی که روش مطالعه و کتابخوانی را در پایه های پایین تر نیاموخته و با انگیزه و رغبت به این مساله نپرداخته باشد ، در مراحل بالاتر تحصیلی دچار مشکل خواهد شد. رشد و پیشرفت دانش آموزان در زمینه تحقیق و مطالعه، رابطه مستقیمی با رشد و پیشرفت اقتصادی، سیاسی و علمی ... دارد و بر هر کسی آشکار است که پیشرفت در این زمینه از شرایط لازم برای استقلال و خودکفایی یک ملت است. این مساله، همیشه و به ویژه در شرایط فعلی که نیازمند پیشرفت و خودکفایی همه جانبه هستیم بیش از پیش محسوس و ضروری است. ضمن ارزشمندی روش های مستقیم در بیان اطلاعات و واقعیت ها که درصد بالایی با نظریه های رفتارگرا سازگاری دارند(آقازاده؛ص40) باید اذعان کرد که این نوع نگرش به آموزش و پرورش نمی تواند کافی و وافی باشد. دانش آموزان باید خود به پردازش اطلاعات بپردازند، تحلیل و حل مساله کنند، تفکر و ژرف نگری کنند، به کاوشگری، آزمایش، کشف، کار میدانی، کارورزی و بحث و گفت و گو بپردازند و به ساخت معنا منتهی شود(آقازاده؛ص42-53). دانش آموزان باید خود به تولید علم و دانش بپردازند و سازنده ی علم باشند و این امر مستلزم داشتن روحیه و انگیزه پژوهش و مطالعه و نگاه موشکافانه است و اولین قدم های آن در مقطع ابتدایی برداشته می شود. میل به کسب معرفت و کشف حقایق در سرشت همه انسانها به ودیعت نهاده شده و البته، باید این جنبه از وجودی انسان، تقویت و شکوفا شود. و نکته ای که بیان آن الزامی است این که انجام فرمالیته و صوری فعایتها توسط دانش آموزان و بی دقتی معلم در بررسی فعالیت ها دانش آموزان را به این سمت و نگرش رهنمون می شود که در مدرسه و در کلاس درس جدّیت و تازگی قابل ملاحظه ای وجود ندارد و هدف، گذراندن اوقات و پایان بردن هفته ها، ماه ها و سال تحصیلی است.و نکته ی پایانی این که دروس ابتدایی به گونه ای طراحی شده اند که بدون توجه به مساله پژوهش و مطالعه و به کارگیری روش های نوین تدریس – مثل کاوشگری، پژوهش محور و... - راه به جایی نمی توان برد.
جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات

به مدت چهار هفته برنامه هایی که مربوط به مطالعه و کتابخوانی بود را زیر نظر گرفتم و مشاهدات خود را یادداشت کردم تا بتوانم درصدد حل و رفع آن ها برآیم. دانش آموزان در انجام تحقیقات، نوشتن نمایشنامه و ارائه آن در قالب نمایش، مطالعه و خلاصه نویسی، که نیازمند تفکر و استدلال بود دچار مشکل بودند و این روند علی رغم تلاشهایی که برای بهبود وضعیت انجام می دادم، تغییر محسوسی نداشت. از نظر شکل ظاهری نیز آشفتگی و نازیبایی در ساختار نوشته های آنها وجود داشت. این امر برای دانش آموزانیک مساله است و جای تامّل دارد.
برای حل اساسی این مشکل و یا به عبارتی بهتر مساله، اقدام به جمع آوری اطلاعات و تحقیق کردم. برای این کار به بررسی علل و عوامل ایجاد این مشکلات پرداختم تا به هنگام جمع آوری اطلاعات ، چراغ راهنمایی در مسیر پژوهش باشد و در انتخاب راه حل یا راه حل های بهتر موثر و مفید واقع شوند. اولین اقدامی که انجام دادم این بود که شروع به برقراری ارتباط صمیمی با دانش آموزان کردم. درکنار این اقدام به مطالعه منابعی در زمینه روش های پژوهش و مطالعه پرداختم. در ارتباطی که با دانش آموزان در زنگهای تفریح و اوقات فراغت برقرار می کردم و به صورت غیرمستقیم سوالاتی از آنها می پرسیدم ، به این نتیجه رسیدم که دانش آموزان در پایه های قبلی آموزش لازم و کافی در این زمینه ندیده اند و در زمینه برنامه های پژوهشی و مطالعه، اهمیت و اقدامات بایسته ای وجود نداشته است. البته باید گفت که این سخن، مطلق نبوده و هدف، کاستن از ارزش معلمان عزیز دیگر نیست، بلکه سخن در آموزش کافی و وافی در این زمینه است. همچنین، نبود امکانات و شرایط مناسب و کافی نیز در این زمینه تاثیر قابل ملاحظه ای داشته است. از طرفی دیگر، اولیای دانش آموزان از نظر تحصیلات در سطح پایینی قرار دارند و همین مساله به عنوان یک عامل اساسی در تشدید این مساله بوده است. دانش آموزان نیز در سخنانشان به این مساله اشاره می کردند.
همچنین در خصوص داشتن رایانه و اینترنت در منزل، وضعیت خانواده ها از لحاظ داشتن اینترنت و رایانه زیاد مناسب نبود.

دانلود گزارش تخصصی معلمان  چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموزان به مطالعه و تحقیق و پژوهش با ابتکار خلاقانه با فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 20 دانلود گزارش تخصصی معلمان,راهکارها و پیشنهادات,زارش تخصصی فرهنگیان, این گزارش تخصصی جهت ارائه برای ارزشیابی و کسب امتیاز کامل و همچنین جهت ارائه به عنوان تحقیق ارتقاء شغلی بسیار کامل میباشد مقدمه کوتاه اینجانب در این طرح پژوهشی تلاش کرده ام تا ب ...

دانلود گزارش تخصصی معلمان


راهکارها و پیشنهادات


زارش تخصصی فرهنگیان


چگونگی


علاقه مند


نمودن


دانش آموزان


مطالعه


تحقیق


پژوهش


ابتکار خلاقا